语言实战及辩论技巧一.ppt

发问和回答的艺术“全美最红刑法律师”---EdwardBennettWilliams，曾在时代杂志上谈到英美法系法庭辩论中最困难的技巧——反对询问(crossexamination)他说：“反对询问是种艺术，它如同要求你把绳圈，套在被叫来伤害你的证人身上，并要控制他，反过来教他帮你。千万别问不知道答案的问题第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日当对手发言不太明确时——不论其是否故意为此，用质询来确定对方立场问：“您方的计划中说，高中联考应加计在校成绩，请问是在校成绩中的哪一部分？”答：“智育，透过此法，我们可……”问：“谢谢您，我已得到我要的答案。”第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日(2)也可用质询来暴露对方证据的缺失问：“您方认为应给执法机关更大的权利，因为去年的犯罪率上升了十六个百分点，对不对？”答：“是的。不只是去年，每年皆有增加。”问：“您方的资料来源是什么呢？”答：“联合报。”问：“联合报的数字又从何而来呢？”答：(看看卡片)“从…...呃……我看看，从法务部，对，从法务部。”问：“从法务部，好的，谢谢您。”此时，下位上场的辩士，即可拿出预先准备的法务部统计资料，向观众说明：“各位，法务部的资料上有这样一句话，这份统计资料不可以用来逐年比较，因犯罪率的增加和人口增加一样是必然的。”第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日(3)可以用质询回应对方的攻击问：“您方刚才批评我方的政策，认为无期徒刑的受刑人，假释后仍可能再犯罪而危害社会，是吗？”答：“是的，我方证据显示，他们仍有再犯的例子。”问：“好，他们可能再犯，那该怎么办呢？”答：“应处死刑，将他们与社会永远隔离。”问：“一般人可不可能犯罪呢？”答：“可能，但这些人不是一般人。”问：“您方是否有证据，指出这些人的再犯罪率高于一般人？”答：“呃……，没有，，没有证据，不过这是想当然的事。”问：“您没有证据，谢谢您。我的问题完了。”质询者先挑出对方对己方的攻击点，再加以反驳。第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日具体办法（对之前讲解的补充）一、就事论事二、死缠烂打三、针锋相对四、顺水推舟五、断章取义六、“恶意”篡改七、以例子打例子(例证反驳)第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日一、就事论事要求在辩论中抓住辩题，不能离题万里发议论要始终注意主攻方向陈述观点不要太华丽要系统地说清楚，做到有层次，层层推进（01年“武大”）自由辩论不能过多地纠缠在细枝末节上

第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日Example1例如：人类是大自然的保护者（正）/破坏者（反）

反二：我再一次请问对方辩友，人类要生存，要发展的基础是什么？

正四：我想再次告诉对方辩友，破坏是少数的。

请问，马有白色的马，但是马一定要是白色的吗？

反三：对方答非所问，请正面回答，人生存发展是以什么为基础的？

在反方的追问下，由于正方一时没有合适的回答，所以搬出了白马非马论.此时一定不能去考虑,对方提出的”白马”和他的答案有什么联系四个字“答非所问”马上把对方拉回来，在对自己有利的方向上毫不放松。

第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日二、死缠烂打

从内容上说，原则性的问题必须死缠烂打，追住不放，最要注意的是不要被对方轻易脱身，在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的“重炮”问题，把对手逼住不放。如何订立重炮呢？辩论双方总是既有理又没理，总有些问题，特别是具体事理或者是哲学原理，对方是不能或无法正面回答的，应该把这些问题理出来。

第11页，共33页，星期日，2025年，2月5日Example1焚毁走私犀牛角是/不是保护自然资源的行为。

反方说不是，一直追问：焚毁到底保护了哪些自然资源？

流动人口的增加有利于/不利于城市的发展

正方说有利，一直问，由于管理不善带来的消极影响是否也要归责于流动人口？（手枪原理）

第12页，共33页，星期日，2025年，2月5日Example2人类是大自然的保护者/破坏者

反方说破坏，一直问，保护者何以造成八大公害，十大污染，十六大破坏的环境问题呢？

第13页，共33页，星期日，2025年，2月5日三、针锋相对“真理无言”，但是在辩论中却要有“我即真理”的信念，并要把这种自信一浪高过一浪地推向听众，在气势，信心上都要与