【2025春统编版语文四年级下册】《18 文言文二则》PPT课件【优质版】.pptxVIP

文言文二则;

第一课时

书山有路勤为径，少年不知勤学苦，;

齐读题目，谁来说说题目的意思?

囊萤夜读;

车胤(约333～约401)字武子，

东晋南平郡江安县西辛里(今湖北公安曾埠头乡)人。

自幼聪颖好学，家境贫寒，常无

油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。;

囊萤夜读①

yìngōngqín

胤恭勤②不倦，博学多通③。家贫不常得油，夏月则

yān

练囊④盛数十萤火以照书，以夜继日焉。;

学认字

gōngqín

恭勤不倦;

学写字

nángyínggōng

囊萤

点击点击

bópín

博贫

点击点击;

合理布局，避免拥挤。秃宝盖

写得宽一些，各部件要写得紧凑，还要注意笔画的穿插避让。;

撇捺舒展，竖钩写在竖中

线上，左点与右边两点形成呼应，有顾盼之势。注意最后两点是左右点，不是上下点。;

左部略高，右部略低；左

部最后一笔提与右部的竖撇要穿插避让。注意不要漏写第四笔的短横。;

胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常

得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。

1.有标点符号的地方要读出停顿。

2.没有标点符号的，要根据意思适当读出停顿。;

B.以夜继日焉。

文言文常用语气词。加上一个“焉”

字感觉时间长，还能读出古人摇头晃脑

的感觉。;

1.借助课文注释、插图，理解每句话的

意思。

2.思考：在少年时代，车胤是一个什么样的人呢?;

车胤。肃敬勤勉。通晓，明白。

胤恭勤不倦，博学多通。

疲倦。

译文：车胤勤勉认真、学习不知疲倦，

他学问渊博，通晓许多门知识。;

贫穷。白色薄绢做的口袋。

家贫不常得油，夏月，则练囊盛数十萤火

以照书，以夜继日焉。

用夜晚接着白天。

译文：由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，

夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，

夜以继日地学习。;

比一比

囊萤夜读用布袋装

练囊白色的布袋;

表现

原因;

晋代的时候纸张还没有普

及，多数书是用竹简做的。;

少年时代的车胤家境贫寒，

但他学习勤奋，不??疲倦。;

《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢?

克服困难珍惜时间

勤奋学习;

梳理：理解文言文的方法

不理解的地方看看注释，也可以根据前后语境理解。

给一些字组成词语来理解。

利用已知和生活经验来理解。;

胤(恭勤)不倦，博学(多通)。家贫

不常得油，夏月，则(练囊)盛数十(萤火)以(照书),以夜继日焉。;

恭勤不倦

以夜继日

博学多通结果;

主题概括

《囊萤夜读》讲述的是晋朝人车胤

利用萤火虫代替油灯勤学苦读的故

事，告诉人们：无论环境多么恶劣，都

要勤奋苦学，这样日后才能有成就。;

晋孙康家贫，冬夜映雪光读书。

——《初学记》卷二引《宋齐语》

译文：晋朝的孙康家中贫穷，冬天利用雪光读书。;

课堂演练

胤恭勤不倦，博学多通。

恭勤：肃敬勤勉。通：通晓，明白。

译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，

知识广博，学问精通。;

课下背诵《囊萤夜读》,然后背诵给

爸爸妈妈或同学听。;

第二课时

大家都知道大诗人李白

吗?传说李白小时候学习并不认真，十分贪玩，是什么事改变了他呢?;

齐读题目，谁来说说题目的意思?

铁杵成针

用来舂米或磨成，缝衣针。

捣衣的铁棒。做成。

题解：铁棒被磨成了缝衣针。;

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未

成，弃去。过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲zú

作针。”太白感其意④,还卒业⑤。;

专气奈

专Y点;

被包部分的撇、捺不要写

得太长，最后一笔平捺要写得舒展。;

磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读

书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。;

chǔ

铁杵成针①

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未

成，弃去。过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意④,还卒业⑤。

注释;

磨针溪，在象耳山下。

译文：磨针溪在眉州象耳山的山下。;

没有完成自

世世代代相传。己的学业。离开。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

扩词法：放弃。

译文：传说李白在山中读书的时候，没

有完成学业就放弃了。;

路过。这。遇到。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

老妇人。

译文：(他)路过