[初中数学]分式方程课件+浙教版数学七年级下册.pptxVIP

5.5分式方程(2)

浙教版七年级下册;

单价×数量=总价数量

基本的相等关系：1.表示同一个量的两个不同式子相等.

2.总量等于各部分量的和.

3.文字表达与等式表达在语序上的对应一致性.;

的巨型稻，选择两块面积相同的试验田，分别种植巨型稻和普通水稻，结果巨型稻收获16.8吨，普通水稻收获13.2吨，巨型稻比普通水稻每公顷多收获3吨.问这次种植试验，巨型稻和普通水稻的产量分别是每公顷多少吨?

基本的数量关系：每块)(吨)=每块试验田的面积(公顷)

基本的相等关系：巨型稻试验田面积=普通水稻试验田面积.

解：设巨型稻试验田每公顷产量为x吨，

则普通水稻试验田每公顷产量为(x-3)吨.;

工作量

分析：基本的数量关系：工作时间=工作效率

基本的相等关系：甲工作时间=乙工作时间

解：设甲每小时能做x个电器零件，

则乙每小时能做(35-x)个零件，由题意得;

,其中f表示照相机镜头的焦距，u表示物体到镜头的距离，v表示胶片

(像)到镜头的距离.如果一架照相机f已固定，那么就要依靠调整u,v

来使成像清晰.如果焦距f=35mm的相机，拍摄离镜头的距离u=2m的花卉

成像清晰，那么拍摄时胶片到镜头的距离v大约是多少(精确到0.1mm)?;

公式变形：把要求表示的字母看成未知数，其它字

母看成已知数，按解方程的思想来进行解答。

在行程问题中，路程s与速度v,时间t之间的关系：;

照相机成像应用了一个重要原理，即

F=lt

,其中f表示照相机镜头的焦距，u表示物体到镜头的距离，v表示胶片

(像)到镜头的距离.如果一架照相机f已固定，那么就要依靠调整u,v

来使成像清晰.问在f,v已知的情况下，怎样确定物体到镜头的距离u?;

检验：因为v,f不为零，f≠v,所じ是分式方程

答：在已知f,v的情况下，物体到镜头的距离u可

以由公式来确定.;

知识小结：

列分式方程解应用题的一般步骤

1.审：分析题意，找出等量关系.

2.设：选择恰当的未知数，注意单位和语言完整.3列：根据等量关系，正确列出代数式和方程.;

夯实基础，稳扎稳打

1.一家工艺???厂按计件方式结算工资.暑假里，大学生小华去这家工艺品厂打工，第一天得到工资120元，第二天小华比第一天多编了10件，得到工资150元.问小华第一天编了多少件?每件工资是多少?

分析：基本的数量关系：总价二单价

数量

基本的相等关系：表示同一个量的两个不同式子相等.

解：设小华第一天编了x件，由题意，得;2.四川5·12特大地震发生后，受灾地区急需大量赈灾帐篷.某帐篷生产企业接到生产任务后，加大生产投入、提高生产效率，实际每天生产帐篷比原计划多200顶.已知现在生产3000顶帐篷所用的时间与原计划生产2000顶的时间相同，问该企业现在每天能生产多少顶帐篷?

分析：基本的数量关系：工作量=工作时间

工作效率

基本的相等关系：表示同一个量的两个不同式子相等.

解：设现在能每天生产x顶，由题意，得;

连续递推，豁然开朗

3.某班同学到距学校12千米的烈士陵园扫墓.一部分同学骑自行车先行，经半小时后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车速度的3倍，求自行车和汽车的速度.;

4.若商品的进价为a,售价为b,则毛利把这个公式变形成已知p,a,求b的公式。

bp=b-aa=b-bpa=b(1-p);;;

课堂小结

实际问题

实际问题的答案