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第五课开拓新航路
教学目标
学问与力量
1.理解新航路开拓的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件,使学生生疏到地理大发觉既是偶然的也是必定的。
2.把握新航路开拓的过程:哥伦布发觉美洲新大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦及其船队的环球航行。学会辩证地生疏和评价历史人物;能够比较并正确生疏东西方航海史上的壮举。
3.分析新航路开拓的影响,比较并正确生疏新航路开拓对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果,感受历史进展的对立统一性。
过程与方法
1.通过图表分析,引用史料、地图进行动态情景演示,加强学生对抽象历史学问的理解。
2.通过引导学生比较新航路开拓对欧洲
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