意译启动对初中生汉 - 英语码转换的影响：基于心理语言学的探究.docx

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2025-03-26 发布于上海
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意译启动对初中生汉-英语码转换的影响：基于心理语言学的探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化的时代背景下，双语学习已成为教育领域的重要趋势。对于初中生而言，汉语作为母语，英语作为主要的第二语言，汉-英语码转换能力的培养对其语言学习和综合素养的提升至关重要。语码转换（Code-switching），即在双语及多种语言环境中人们对运用何种语言进行思想及交流的选择，是一个复杂的语言现象，与语用者的社会语言行为和心理状态有着密切的关系，是联结人类内在心理活动与外在语言行为表现的桥梁。在我国的英语教学课堂上，学生不可避免地会面临汉-英语码转换的情况。

意译启动作为一种特殊的语言