全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第一单元第1课《科技的发展》说课稿.docx

全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第一单元第1课《科技的发展》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《科技的发展》为主题，通过多媒体展示、小组讨论、实践操作等形式，引导学生了解我国科技发展历程，感受科技进步对生活的改变，激发学生探索科学的兴趣。课程内容与课本紧密结合，注重培养学生信息素养和创新能力。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，让学生认识到信息技术在生活中的广泛应用；提升信息处理能力，通过实际操作掌握基本的信息检索和整理技能；增强问题解决能力，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题；激发创新思维，引导学生通过科技发展历程思考未来科技发展方向。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：科技发展历程的认识。引导学生通过图片、视频等形式了解我国科技发展的里程碑事件，如航天、计算机、互联网等领域的突破。

-重点二：信息技术对生活的影响。通过案例展示，让学生认识到信息技术在通讯、医疗、教育等领域的应用，以及它如何改变我们的生活方式。

2.教学难点

-难点一：理解科技发展的内在逻辑。帮助学生理解科技进步背后的科学原理和技术创新，如半导体技术、人工智能等。

-难点二：运用信息技术解决问题。通过实际操作，让学生学会如何利用信息技术解决实际问题，如利用搜索引擎查找信息、使用绘图软件进行创意设计等。

-难点三：培养学生的创新意识。鼓励学生从科技发展历程中汲取灵感，激发他们提出创新想法和解决实际问题的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片、视频，生动讲述科技发展故事，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对科技发展的看法，培养合作能力。

3.实践法：通过实际操作，如使用电脑软件，让学生体验科技带来的便利。

教学手段：

1.多媒体设备：展示科技发展相关图片、视频，增强直观感受。

2.教学软件：利用教育软件进行互动教学，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络查找信息，培养信息检索能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过在线平台发布《科技的发展》相关PPT和视频，要求学生了解我国航天、计算机等领域的科技成就。

设计预习问题：如“你认为科技发展对我们的生活有哪些积极影响？”和“你能想到哪些未来的科技发展趋势？”

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记，确保学生预习到位。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过预习资料了解科技发展历史。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，如思考科技对教育的影响。

提交预习成果：学生以思维导图或小论文的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主预习，为课堂学习打下基础。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“如果穿越回古代，你会对古人展示哪项科技？”的提问引入新课。

讲解知识点：讲解科技发展对环境、社会、个人生活的影响。

组织课堂活动：进行“未来科技预测”的小组讨论，让学生发挥想象力。

解答疑问：针对学生提出的关于科技伦理、安全等问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考科技发展的双重性。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的科技预测。

提问与讨论：学生就科技发展中的道德、法律问题提出疑问，并展开讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解科技发展的复杂性。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在合作中学习。

合作学习法：培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生调查并记录一周内使用的信息技术产品，分析其对生活的影响。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如科技博物馆官网、科普视频等。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并给予个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成关于信息技术产品使用的调查报告。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步的科技知识学习。

反思总结：学生反思自己在课堂和课后学习中的收获和不足。

六、知识点梳理

一、科技发展概述

1.科技发展的定义：科技发展是指人类在认识世界和改造世界的过程中，不断创造和应用新的科学技术，推动社会进步的过程。

2.科技发展的特点：具有创新性、系统性、动态性、周期性等特点。

3.科技发展的历史阶段：从古代的四大发明到现代的信息技术革命，科技发展经历了多个阶段。

二、科技发展对生活的影响

1.科技对生产力的推动作用：如农业革命、工业革命等。

2.科技对生活方式的改变：如互联网、智能手机等改变了人们的沟通、购物、娱乐等生活方式。

3.科技对教育的影响：如在线教育、远程教育等，提高了教育的普及率和质