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2.4+石油资源与国家安全+课件-高中地理湘教版(2019)选择性必修三.pptx

2.4+石油资源与国家安全+课件-高中地理湘教版(2019)选择性必修三.pptx

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第二章自然资源与国家安全;

;;01石油的形成与价值;【新课导入】结合图文材料和视频,回答下列问题。

材料一石油是一种赋存于地下岩层中,以碳氢化合物为主混合而成的可燃性液体矿物。(教材第66页)石油既是主要的能源,又是重要的工业原料。石油经炼制得到的油品,主要作为燃料;部分油品经过加工生成乙烯、丙烯等化工原料,用于生产塑料、合成纤维、合成橡胶等。

石油关系到日常生活中的衣食住行,更关

系到国家的经济命脉和能源安全。右图示

意“石油的用途”。

1.说明石油被称为“工业的血液”的原因。

2.除了工业价值,石油还有哪些价值?

3.石油作为能源,与煤炭相比有哪些优点?;石油是赋存于地下岩石孔隙中以碳氢化合物为主要成分的液态可燃矿产。;;2.石油的用途和价值;生活中哪些用到石油制作而成;;;;;;;03石油的生产与消费;;石油生产过程分为勘探与开采两个阶段。油田位置、地质条件等因素决定了石油的开采方式。陆地及浅海石油采取钻井开采的方式,海底油田则需要使用石油钻井平台进行开采。一个国家或地区的石油储量与石油产量通常呈正比关系,但受资金、技术、经济、政治等因素的影响。(教材第68页)

;;;;;;;04石油资源与国家安全;;;观看视频思考:位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地的塔里木油田深地塔科1井是如何从开源角度来保障我国石油安全的?;(一)开拓国际石油运输通道。;

;中缅油气管道西起缅甸西部港口马德和皎漂,横穿缅甸,从云南瑞丽进入我国,2013年9月和2015年1月,中缅天然气管道和石油管道分别全线贯通。中缅油气管道的建成,既开辟了我国从中东、非洲输入油气的新能源通道,实现油气进口多元化,又使缅甸的经济、工业和电气化水平得到提高,改善了当地居民的就业和生活水平,成为“一带一路”互利共赢的经典范例。

另外,中缅油气管道的建设可以有效减少我国对马六甲海峡的过度依赖,实现能源供应多来源、多通道、多方式,既降低了运输成本,又加强了我国能源运输的安全性。;(二)提高石油战略储备。

;

;1973年第一次石油危机之后,西方国家普遍扩大了石油战略储备??以维系本国能源安全,应对可能发生的供油中断、石油禁运等紧急情况。美国能源部在得克萨斯、路易斯安那两州确定了多个石油储备库,将当地数以百计的巨大盐洞改造成战略油库。这些天然“储油罐”直径达数百米,最深可达上千米,能够有效防范军事打击。这种储油设施造价很低,每桶石油储存成本仅1.5美元,是地面储油成本的1/10。目前,美国共储备了约7亿桶原油,以保障其国内原油的不间断供给,并防止油价的异常波动。;(三)加大国内石油开发力度,推动石油企业“走出去”。

;(四)改善能源消费结构,大力开发新能源。

;1.20世纪70年代,石油枯竭论十分流行。但在过去的几十年里,全球新发现的石油资源量远大于所消耗的石油量。世界已探明的石油资源量,从1996年的1.1万亿桶增长到2017年的1.7万亿桶。世界石油开采量不断增长,石油剩余储量的可供开采年限呈上升趋势,出现“越采越多”的情形。读图2-49,想一想,为什么世界石油会出现“越采越多”的情形?其影响因素主要有哪些?;;;(2)分析我国开发瓜达尔港、建设中巴经济走廊的战略意义。;;四.石油资源与国家安全;;随堂巩固;随堂巩固;随堂巩固;随堂巩固;随堂巩固;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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