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2025年高考政治二轮复习新教材配套课件 专题三 长效热点探究 热点3 推进乡村振兴,建设农业强国.pptxVIP

2025年高考政治二轮复习新教材配套课件 专题三 长效热点探究 热点3 推进乡村振兴,建设农业强国.pptx

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专题三;;;乡村宜居,人民幸福。江苏某地,道路宽敞整洁,垃圾分类处理,农家庭院洁净有序。乡亲们看病、上学、办事有保障。河南某村,在村党支部的带领下,推行道德积分储蓄站,引导乡亲们弘扬社会公德、家庭美德、个人品德,积极参与村里的大事小情,乡村治理效能显著加强。;运用经济与社会知识,分析上述举措在建设农业强国过程中是如何发挥作用的。;答案(1)在中国共产党的领导下,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。

(2)实施创新驱动发展战略,推动种业研发,提高种业质量,端稳中国饭碗,发挥市场作用,提高产品质量和品牌,促进产业融合发展,加快农业现代化。

(3)贯彻绿色、共享发展理念,推动农村基础设施和公共服务建设,改善乡村治理,提高人民的幸福感、获得感、安全感,推动农村生态现代化、乡村治理现代化。

(4)政府加强公共服务,加大乡村人才培养,提升劳动者素养和致富能力,增加收入,实现共同富裕,推动乡村人才现代化。;命题方向2以原因类题目,从政治与法治的角度,考查完善乡村治理

完善乡村治理体系,关键在党。各地要强化农村基层党组织的政治功能和组织功能,强化基层党委抓乡促村责任,深入推进抓党建促乡村振兴,通过设岗定责等方式,发挥农村党员的先锋模范作用。要创新农村精神文明建设的抓手,加强农村思想政治教育,引导农民积极参与基层民主实践活动,塑造乡村文明新风尚。要健全党组织领导的村民自治机制,加强乡村法治教育和法律服务,深化乡村治理体系建设试点。

结合材料,运用政治与法治的知识,分析完善乡村治理体系举措的合理性。;答案(1)办好中国的事情,关键在党。各地强化农村基层党组织的政治功能和组织功能,有助于发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为乡村治理提供根本政治保证。

(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。创新农村精神文明建设和健全村民自治机制保障了人民的权利,充分调动人民群众参与乡村治理的主动性、积极性。

(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。强化村规民约约束作用、加强乡村法治??育和法律服务,推进了法治社会建设和全民守法,为乡村治理提供法治保障。

(4)完善乡村治理体系的举措坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,有利于推进乡村治理体系和治理能力的现代化。;命题方向3以理解说明类题目,从文化角度考查保护文化遗产的意义

中华民族在几千年的劳动实践中,遵循天人合一之道,孕育出“应时、取宜、守则、和谐”的农耕智慧,创造了稻鱼、梯田、草原游牧等类型丰富的农业系统。云南红河哈尼稻作梯田系统、浙江绍兴会稽山古香榧群、福建福州茉莉花和茶文化系统、浙江湖州桑基鱼塘系统……在联合国粮农组织认定的72项全球重要农业文化遗产中,中国以19项位居各国之首。

农业文化遗产不仅是关于过去的更是关乎人类未来的遗产。运用文化传承与文化创新的相关知识,谈谈你对这句话的理解。;答案(1)农业文化遗产背后的文化内涵是中华优秀传统文化的重要组成部分,彰显着中华民族的思想智慧,吸引更多人了解农耕文明,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,涵养文化自信。

(2)农业文化遗产是建设农业强国的宝贵精神财富,文化反作用于政治、经济,通过中华优秀农耕文化的创造性转化、创新性发展,带动发展特色农业及文旅产业,助推乡村全面振兴。

(3)文明因交流而多彩,文化因交融而丰富。全球重要农业文化遗产的认定,推动中国农耕文化更好走向世界,展现可信、可爱、可敬的中国形象,扩大中国农耕文化的传播力影响力。;;;2.贵州普安,利用“高海拔、低纬度、多云雾、少日照”的地理优势,引导农民种茶、采茶、制茶,带动乡村旅游,把茶产业打造成乡村振兴的支柱产业,同时借助东西部协作将普安茶出口到俄罗斯、新加坡等国家,带动当地农民7万余人增收。一片茶叶背后的乡村振兴之路得益于

①促进产业融合发展,推进高质量发展

②打破资源流通壁垒,实现资源变资产

③扩大茶叶种植面积,实现规模化经营

④积极参与国际竞争,服务于国家战略

A.①②B.①④C.②③D.③④;;3.阅读材料,完成下列要求。

党的二十大提出加快建设农业强国。2023年中央一号文件聚焦乡村振兴主题,守底线、促振兴、强保障。其中守底线主要是多措并举夯实粮食安全根基。

目前,我国农村基础设施薄弱、耕地总量少、耕地后备资源不足;粮食供给由总量不足转为结构性矛盾,销售不畅、优质粮食供给不足、深加工转化滞后等问题突出;种业自主创新技术水平与发达国家还有差距,一些种源还依赖进口。

习近平总书记指出:“在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意……要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦。”;根据材料,运用经济与社会和当代国际政治与经济的相关知识,阐述如何有效守住底线,夯实粮食安全根基。;本课结束

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