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2024年三年级上学期工作计划

一、复习目标：

通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其

数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简

单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学

好数学的信心。

1.通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知

识与基本技能。

2.通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观

念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3.使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体

验，提高学习数学的兴趣。

二、班级学生情况分析：

综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳

定，急于求成失误较多，集中

体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法，多位数除以一位数的

除法，学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将

乘法和加法混淆。在解决问题（应用问题）中，一些学生往往对题目

阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，

这种现象更为突出。值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体

现，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好

的学习习惯。中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵

活，缺乏问题意识。后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和解

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决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。因此，复习时要抓好两头，

既要补差，又要注重培优。

三、复习重难点、关键

（一）复习重点：

有关除法、乘法计算、面积以及解决简单的实际问题。

（二）复习难点：

能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题。

（三）复习关键：

启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。

提高解决问题的能力。

四、复习内容：

（一）数

1.小数的初步认识，以及加减的运算。

2.两位数与两、三位数的乘法；一位数与两、三位数的除法及混

合运算

（二）空间与图形

面积意义的认识，能用自选

图形单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，

体会并认识面积单位，会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、

正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。

（三）统计

根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自

己的想法。

（四）方向与年月日

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结合生活中的事例运用所学知识分析问题、解决问题，形成一定

的解题策略。

五、复习注意点：

（一）教师方面：

1.采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识

的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整

理。

2.在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学