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2024体育单招语文试题及答案解析

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.联袂（mèi）埋怨（mán）莘莘学子（shēn）

B.粗犷（kuàng）提防（dī）锲而不舍（qiè）

C.木讷（nà）狡黠（xiá）叱咤风云（zhà）

D.炽热（zhì）星宿（xiù）良莠不齐（yǒu）

答案：A

解析：B项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“木讷”的“讷”应读“nè”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒喧荟萃真知灼见

B.松弛妨碍变本加利

C.竣工脉搏谈笑风生

D.屏嶂针砭再接再厉

答案：C

解析：A项“寒喧”应为“寒暄”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的作品以独特的风格和深刻的内涵，______了广大读者的心灵。

（2）随着科技的不断进步，人们的生活方式发生了______的变化。

（3）我们要______自己的责任，努力为社会做出贡献。

A.触动巨大承担

B.打动巨大担当

C.触动极大担当

D.打动极大承担

答案：A

解析：“触动”强调因某种刺激而引起心理上的反应；“打动”侧重于使人感动。“巨大”常形容规模、数量等方面大；“极大”更强调程度深。“承担”着重于承接、担负责任等；“担当”更强调有勇气、有魄力地承担。综合语境，A选项合适。

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了众多读者。

C.他的画作栩栩如生，让人叹为观止。

D.他的行为真是可歌可泣，值得我们学习。

答案：C

解析：A项“夸夸其谈”是贬义词，指说话或写文章浮夸，不切实际，用在此处不恰当；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能形容小说情节；D项“可歌可泣”指悲壮的事迹使人非常感动，用在一般行为上程度过重。C项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，符合语境。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

B.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫。

答案：B

解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师，真该好好教育。

答案：C

解析：A项相邻两个数字连用表示约数时，中间不用顿号；B项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项“不团结同学”后面的逗号应改为顿号。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

①他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。

②火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。

③深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。

④长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。

⑤他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。

A.⑤②①③④

B.⑤①②③④

C.①②③④⑤

D.①⑤②③④

答案：A

解析：⑤句总体介绍他的身材，应为首句；②句接着描述他的头发，应在⑤后；①句描述他的脸，承接②句；③句描述眼睛，④句描述嘴和下颏，按照从上到下的顺序，③在④前。所以正确顺序是⑤②①③④。