智能赋能：Boxfish教学软件在小学英语教学中的创新实践与深度融合.docx

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2025-03-27 发布于上海
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智能赋能：Boxfish教学软件在小学英语教学中的创新实践与深度融合

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1小学英语教育的重要地位与时代需求

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。小学阶段作为学生语言发展的关键时期，英语教育在此阶段占据着举足轻重的地位。

从语言学习规律来看，儿童时期是语言学习的黄金阶段，小学生的大脑具有较强的可塑性，能够快速适应新的语言环境和规则。在此阶段开展英语教育，有助于学生培养纯正的语音语调，为日后的英语学习奠定坚实基础。例如，研究表明，在小学阶段开始学习英语的学生，相较于中学阶段才开始学习的学生，其发音更加标准，语言表达也更为流畅