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在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的交流研讨发言.docxVIP

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的交流研讨发言.docx

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在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的交流研讨发言

各位领导、各位学员:

党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,对于进一步巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党,密切党群干群关系、巩固党的执政基础,推进中国式现代化,都具有重要而深远的意义。作为党员领导干部,要对标对表落实落细党中央关于学习教育的重要要求,坚持做到学字当头,动真碰硬查摆问题,扎实开展集中整治,认真抓好开门教育,深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求,传承弘扬党的光荣传统和优良作风,抓好学习教育,以实际行动更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。根据读书班学习安排,下面,我围绕本次研讨主题,结合实际工作,与大家交流几点想法:

一、坚持学深悟透、融入日常,用心校准“廉洁坐标”

推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育有序开展,必须一体推进学查改,确保学有质量、查有力度、改有成效。只有学深悟透,才能在思想上划出红线、在行动上明确界限,让遵守中央八项规定精神成为习惯。要深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。结合正反两方面的典型案例,开展警示教育,引导党员干部以案为鉴,时刻保持清醒头脑,筑牢拒腐防变的思想防线。

要深刻理解规定精神。中央八项规定深刻改变了党风政风,已成为党的作风建设的代名词、新时代共产党人的“金色名片”。中央八项规定精神是八项规定所倡导和体现的价值理念和精神实质,包括改进作风、密切联系群众、反对浪费、厉行节约等。这不仅是对领导干部的具体要求,也是全党全社会的价值导向。要把学习掌握中央八项规定及其实施细则精神作为学习教育的主要内容,坚持领导干部带头学,组织党员普遍学,加强培训系统学,让学习的过程成为接受思想教育、增强行动自觉的过程,引导党员干部内化于心、外化于行,全面贯彻到工作的各领域、各环节。要系统总结成效经验。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题抓作风建设,从上至下、以上率下,持之以恒扎实抓好八项规定精神贯彻落实,党风政风焕然一新,社风民风持续向好。要把系统总结党的十八大以来贯彻落实中央八项规定精神的成效和经验作为学习教育的重要内容,全面梳理行之有效的好做法、好经验,系统总结实践中形成的理论成果、制度成果,不断深化对党的作风建设规律的探索,注重成果转化运用,为推动学习教育取得实效,推进作风建设常态化长效化贡献智慧和力量。要切实加强警示教育。在贯彻落实中央八项规定的过程中,警示教育发挥着不可替代的作用。它以典型案例为镜鉴,通过深入剖析违纪违法干部的堕落轨迹和心路历程,深刻揭示理想信念动摇、纪法底线失守的严重后果,给党员干部敲响警钟,让他们知敬畏、存戒惧、守底线,起到查处一案、警示一批、教育一片的效果。党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要把警示教育作为学习教育的重要方法,根据省委统一部署,用好典型案例“活教材”“清醒剂”。通过以案为鉴、以案促改,不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识。要从警示教育中汲取力量,不断增强纪律意识和法治观念。在工作中,严格遵守规章制度,做到公正用权、依法用权、廉洁用权;在生活中,培养健康的生活习性,自觉抵制不良风气的侵蚀。

二、坚持以身作则、率先垂范,用力标注“作风刻度”

“善禁者,先禁其身而后人。”领导干部的言行举止具有强大的示范效应,是广大党员干部和群众关注的焦点。党的二十大报告指出,锲而不舍落实中央八项规定精神,抓住“关键少数”以上率下,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为。领导干部是作风建设的“关键少数”。作为领导干部,要以身作则、率先垂范,带头遵守中央八项规定精神,带头反对“四风”,为党员干部树立标杆、作出表率,带动全党作风持续向好。“火车跑得快,全靠车头带”,领导干部的示范引领作用至关重要,只有“关键少数”发挥关键作用,才能形成上行下效的良好氛围。

要带头厉行勤俭节约、反对奢侈浪费。习近平总书记高度重视粮食安全,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,多次就厉行节约、反对浪费作出重要指示。党员干部要深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神,严格执行关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的各项规定,坚决落实党政机关习惯过紧日子工作要求,大力弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。应深刻领会这些指示精神,在公务活动和日常生活中,坚决杜绝铺张浪费行为。从精简会议活动、严格控制接待标准,到节约每一滴水、一度电、一张纸,都要身体力行,以实际行动诠释勤俭节约的美德。

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