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- 2025-03-27 发布于广东
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由实验感知重力的方向并能运用结论对实际问题做出分析,经历探究过程得到重力与质量的关系G=mg,培养学生分析、概括和应用知识的能力。;
导入新课;
是什么力改变了物体的运动状态呢;
对于这个问题,牛顿在苹果树下产生了灵感,他发现,宇宙间任何
两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。那就是万有引力。;
乐东民族中学
二探究新知;
重力的产生
运动状态改变→受到力的作用地球吸引而产生的
而这种吸引力的一部分,就是我们今天要学习的重力。;
重力的产生
1.定义:由于地球的吸引而使地球表面附近的物体受到的力叫做重力。
2.重力的符号:G
3.重力的施力物体:地球
4.重力的来源:地球的吸引力
注:地球附近的一切物体都受到重力的作用。;
重力的三要素-方向
一切物体在失去支持的时候都要
向地面降落。这是因为地球对它周围的一切物体都有吸引作用,能把它们拉向地面。
重力应该是哪个方向呢?;
问题:为什么球总将绳沿竖直方向拉直?;
重锤线的工作原理:在一根线下挂重物时,重物静止后,
在重力的作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致。;;
重力的三要素-方向;
重力的大小究竟跟什么因素有关?
重力的大小可能跟物体的位置
质量;
提出问题重力的大小究竟跟什么因素有关?
猜想假设位置不变时,重力的大小跟它的
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