网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

性格结构与心理疗法及教师权利学习定义相关试卷.docx

性格结构与心理疗法及教师权利学习定义相关试卷.docx

  1. 1、本文档共17页,其中可免费阅读6页,需付费129金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

性格结构与心理疗法及教师权利学习定义相关试卷

1.“曲不离口”体现了()在动作技能形成中的重要作用。

A.示范

B.反馈

C.练习(正确答案)

D.讲解

答案解析:本题考查操作技能的训练要求。练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节,通过应用不同形式的练习,可以使个体掌握某种技能。题干中“曲不离口”意指曲子要天天唱,才会熟练精妙,比喻熟能生巧。这体现的是多加练习才能掌握操作技能。故本题选C。

2.明明在学习中不喜欢人云亦云,善于独立思考,这反映了明明性格的()。

A.态度特征

B.理智特征(正确答案)

C.情绪特征

D.意志特征

答案解析:

本题考查性格的结构特征。性格的结构特征包括:(1)

文档评论(0)

139****2798 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档