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《秋游去：1秋游方案大比拼》说课稿-2024-2025学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

课题：

科目：

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课时：计划3课时

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一、教材分析

《秋游去：1秋游方案大比拼》说课稿-2024-2025学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

本节课选自沪科黔科版三年级上册综合实践活动，旨在通过让学生参与秋游方案的制定与比较，培养学生的实践能力、合作精神以及创新思维。课程内容紧密结合学生的生活实际，以秋游为主题，引导学生通过调查、分析、讨论，最终制定出合理的秋游方案。本节课的教学设计注重培养学生的动手操作能力，同时强化团队合作，使学生在活动中学会沟通、协作，提高综合实践能力。

二、核心素养目标

培养学生的问题解决能力，通过自主探究与合作交流，提高策划与执行秋游方案的能力；发展学生的信息收集与处理能力，使其能够合理分析、评估各种秋游方案的优缺点；增强学生的创新意识，鼓励在方案设计中融入个性化元素，激发学生的创造性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的合作交流技巧，能够参与小组讨论，并在老师的引导下进行简单的调查和分析活动。

2.学习兴趣方面，学生对户外活动充满好奇和热情，喜欢参与实际的实践活动，具有较强的动手操作能力；在能力上，学生具备基础的逻辑思维和判断能力，能够理解和评估不同方案的可行性；学习风格上，学生更倾向于直观体验和互动