- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(教师用书)2024年-学年高中地理第一单元环境与环境问题第三节当代面临的环境问题说课稿鲁教版选修6
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:《(教师用书)2024年-学年高中地理第一单元环境与环境问题第三节当代面临的环境问题》
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生在初中阶段所学的环境保护知识相衔接,通过分析当前全球环境问题,让学生深入了解环境问题的严峻性和解决途径,增强环保意识。教学内容涉及水资源短缺、大气污染、生物多样性丧失等,这些内容与学生的生活实际密切相关。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的地理学科核心素养,包括人地协调观、综合思维和地理实践力。学生将通过分析当代环境问题,增强对人与自然关系复杂性的认识,形成可持续发展的观念。同时,通过案例研究和实践活动,提升学生的综合思维能力,学会运用地理知识和方法解决实际问题,培养地理实践能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。
-重点一:水资源短缺的原因与影响
通过分析全球水资源分布不均、过度开发和污染等因素,使学生理解水资源短缺的成因和其对人类社会、生态环境的影响。
-重点二:大气污染的来源与危害
详细讲解工业排放、汽车尾气、农业活动等对大气的污染源,以及这些污染对人类健康和生态环境的危害。
-重点三:生物多样性丧失的原因与保护
探讨生物多样性丧失的主要因素,如栖息地破坏、物种入侵等,并讨论相应的保护措施。
2.教学难点
识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。
-难点一:环境问题的复杂性与综合性
学生需要理解环境问题的多样性、关联性和综合性,能够从不同角度分析环境问题的成因和影响。
-难点二:解决环境问题的实践性与策略性
学生需学会如何将理论知识应用于实践,探讨具体的解决策略,如节能减排、生态修复等。
-难点三:环境伦理与可持续发展理念
理解环境伦理的重要性,以及如何在个人和社会层面践行可持续发展理念,形成环保行为习惯。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《(教师用书)2024年-学年高中地理第一单元环境与环境问题第三节当代面临的环境问题》教材。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如水资源分布图、大气污染示意图、生物多样性丧失案例视频等。
3.实验器材:根据需要,准备相关实验材料,如水质检测工具、空气质量监测设备等,确保实验的顺利进行。
4.教室布置:设置分组讨论区,提供便利的书写工具和资料夹,确保学生能够舒适地进行小组讨论和记录。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一张全球环境问题地图,提问学生:“你们认为目前人类面临的最紧迫的环境问题是什么?”引发学生对环境问题的关注和思考。
-回顾旧知:引导学生回顾初中阶段所学的环境保护知识,如空气污染、水污染、固体废弃物污染等,为学习新内容做铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:
-详细讲解水资源短缺的原因与影响,包括全球水资源分布不均、过度开发和污染等因素。
-讲解大气污染的来源与危害,如工业排放、汽车尾气、农业活动等对大气的污染源,以及这些污染对人类健康和生态环境的危害。
-讲解生物多样性丧失的原因与保护,探讨栖息地破坏、物种入侵等主要因素,以及相应的保护措施。
-举例说明:
-以我国黄河断流、长江流域水资源短缺为例,让学生了解水资源短缺的严重性。
-以雾霾天气为例,让学生了解大气污染对人类健康的影响。
-以热带雨林破坏为例,让学生了解生物多样性丧失的严重性。
-互动探究:
-引导学生分组讨论,分析我国环境问题的现状及原因。
-通过角色扮演,让学生模拟政府、企业、公众等不同角色,探讨解决环境问题的策略。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:
-学生根据所学知识,绘制一张我国水资源分布图,并标注主要水资源短缺地区。
-学生分组讨论,提出解决大气污染、生物多样性丧失等环境问题的具体措施。
-教师指导:
-教师巡视各组,给予学生必要的指导和帮助。
-鼓励学生发表自己的观点,引导他们进行深入的思考和讨论。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调水资源短缺、大气污染、生物多样性丧失等环境问题的严重性及解决途径。
-鼓励学生在日常生活中践行环保理念,为保护地球家园贡献力量。
5.作业布置(约5分钟)
-学生阅读教材相关内容,了解我国环境问题的现状及解决措施。
-预习下一节课的内容,为学习新知识做好准备。
6.课后延伸(约10分钟)
-教师布置学生课后完成以下任务:
-搜集关于水资源保护、大气污染防治、生
您可能关注的文档
- 第8单元 习作:推荐一本书 说课稿2024-2025学年五年级语文上册同步教学 (广东专版).docx
- 二年级语文下册 课文7 口语交际:推荐一部动画片说课稿 新人教版.docx
- 八年级地理下册 7.3 珠江三角洲和香港、澳门特别行政说课稿 (新版)商务星球版.docx
- 《1.6. 食物链和食物网》说课稿-2023-2024学年五年级下册科学教科版.docx
- 青岛版(2024)小学信息技术第二册《第3课 共享信息重版权》说课稿.docx
- 高中语文 第一单元 以意逆志,知人论世 第1课 长恨歌说课稿 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.docx
- 第六单元实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质:二氧化碳的性质说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 淘气的一天(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx
- 一年级道德与法治下册 第二单元 学校生活真快乐 5成长不烦恼说课稿 苏教版.docx
- 高一通用技术 1.1技术的价值说课稿.docx
- Unit3 Amazing Animals(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 5.2《筹备义卖活动》(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动鲁科版.docx
- 四年级信息技术上册 第三单元 小小编辑 第12课 图文并茂美文章说课稿 浙江摄影版.docx
- 第四单元《_参考活动2_研制便携式羽毛球辅助训练器》说课稿 -2024-2025学年初中综合实践活动苏少版八年级上册.docx
- 3.1 伟大的改革开放(说课稿)高一政治同步高效课堂(统编版必修1).docx
- 找因数 (说课稿)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx
- 《安徽的绿茶》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 全国中图版高中信息技术必修一第三单元科学管理信息第三节《构建数据表》说课稿.docx
- 快速跑 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx
- 第七单元 《习作 我有一个想法》(说课稿)-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
最近下载
- 智能照明系统(西门子InstabusKNXEIB系统)专项施工方案.doc VIP
- 乡村物流配送体系完善.pptx
- 智能照明控制方案1843.pdf VIP
- 新型αvβ3和Neuropilin1双靶点正电子成像探针18FFAlNOTARGDATWLPPR用于脑胶质瘤的PET显像研究.pdf VIP
- GB15618-2018 土壤环境质量 农用地土壤污染风险管控标准.docx VIP
- 高中地理新老教材比较研究——以人教版教材必修一为例.pdf VIP
- GB 50487-2008 水利水电工程地质勘察规范 (2022年版) .docx VIP
- 2024北师大版小学数学六年级上册第四单元百分数集体备课教学设计.docx VIP
- 街道居民议事会组织与运行规范.pdf VIP
- 关于绑架的小故事-绑架关起来的故事.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)