以剧为翼：课堂剧在初中思想品德课中的创新实践与深度融合.docx

下载文档

1
0
约2.23万字
约 18页
2025-03-27 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

以剧为翼：课堂剧在初中思想品德课中的创新实践与深度融合.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

以剧为翼：课堂剧在初中思想品德课中的创新实践与深度融合

一、引言

1.1研究背景与意义

初中思想品德课作为一门对学生进行思想道德教育和法治观念培养的重要课程，在学生的成长和发展过程中起着举足轻重的作用。然而，当前初中思想品德课的教学现状却不容乐观，存在着诸多问题，亟待解决。

在教学方式上，部分教师仍采用传统的讲授式教学，一味地向学生灌输理论知识，忽视了学生的主体地位和学习兴趣。这种“填鸭式”的教学方法使得课堂氛围沉闷，学生参与度低，教学效果大打折扣。据相关调查显示，超过60%的学生认为思想品德课枯燥乏味，缺乏吸引力。在教学内容方面，虽然教材内容丰富，但部分教师未能将其与学生的实际生活