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高中英语文化元素融入教学的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中融入文化元素的策略，以提高学生的跨文化交际能力和文化素养。通过分析当前高中英语教学现状，本文提出了相应的教学策略，为高中英语教师提供借鉴和参考。

关键词：高中英语；文化元素；教学策略；跨文化交际能力

一、背景分析

（一）高中英语教学现状

1.教学内容过于注重语法和词汇，忽视文化元素

在当前高中英语教学中，教师往往将重点放在语法和词汇的讲解上，忽略了英语文化背景的介绍。这使得学生在学习过程中，难以理解英语国家的文化内涵，降低了学习兴趣和效果。例如，许多学生在学习英语时，对一些成语、典故和习语的理解仅停留在字面意思上，无法准