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初中语文群文阅读教学策略探析

◎刘兆华

（江苏省邳州市八路中学，江苏徐州２２１３００）

【摘要】在当前的初中语文阅读教学中，部分教师热衷于采取灌输式教学，使得学生只能被动地接受知

识，缺乏对所学内容的深层次思考。而群文阅读教学是一种高效的教学模式，在语文教学中发挥着重要

的作用。因此，在初中语文课堂上，教师可以广泛开展群文阅读教学，助力学生文学修养的提升。本文

先阐述了初中语文群文阅读教学的重要性和现状，而后提出了相关的教学策略，以期能帮助广大教师提

升阅读教学质量，促进学生综合素质的发展。

【关键词】初中语文；群文阅读；阅读教学

【中图分类号】Ｇ６３３３３【文献标识码】Ａ

阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，各种阅读技巧，如精读、略读、快速阅读、对比、

对学生的阅读理解能力、思维能力及语文综合素分析等。教师在对一篇文章进行分析和解读时，

养的提升有着重要的作用。群文阅读教学是指教不仅要对其进行知识层面的分析和解读，还要注

师在对文章进行分析和解读时，将同一主题的文重其思想层面、情感层面以及价值观方面的分析。

章进行整合，然后将相同主题的文章组合在一起，因此，在对一篇文章进行解读时，学生不仅要掌

引导学生在对比、分析、归纳、总结中进行阅读握文章的主要内容，还要注重了解作者当时所处

学习。群文阅读教学模式是一种新的语文教学理时代背景下的思想观念及价值取向。同时，在解

念和模式，与传统的语文教学不同，群文阅读具读时，学生还要注意把握文章中所蕴含的情感和

有较强的时效性和实践性。教师在进行群文阅读思想。通过对多篇文章进行阅读并分析其主题思

教学时必须重视对学生自主学习能力培养，要不想，学生可以积累到更多的关于阅读的方法及技

断激发学生的学习兴趣和学习动力。初中语文教巧，从而提升阅读能力。

师要充分认识到群文阅读教学模式在初中语文教３．有助于提升学生的语文素养

学中发挥的重要作用和意义，采取有效措施促进语文是一门综合性学科，强调学生对于知识

学生进行群文阅读。内容的整体把握。在初中语文教学中，群文阅读

教学可以有效培养学生对于文章主题和中心思想

一、初中语文群文阅读教学的重要性

的理解和把握能力。学生在对多篇文章进行分析、

１．有助于拓宽学生的阅读视野比较和解读时，可以将重要的内容进行概括和总

在群文阅读教学中，教师需要围绕某一主题结，并通过知识之间的联系进行分析和理解。这

或中心元素挑选多篇文章，组织学生进行阅读学样不仅可以加深学生对同种类型文章内容和结构

习。它能让学生在短时间内接触到更多不同文体、的理解，还能有效加深学生对同一主题的理解。

风格的文本和信息，从而丰富他们对世界的认知另外，通过对多篇文本的阅读和分析，学生的阅

和理解，拓宽他们的阅读视野。读速度、理解能力、归纳总结能力等都能得到有

２．有助于培养学生的阅读技巧效锻炼，思维的尝试和广度得到有效提高，全面

在群文阅读教学中，教师能够带领学生运用提高学生的语文素养。

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中学生作文指导２０２４．１６阅读有方

总之，群文阅读教学对于学生的全面发展和文章进行群文阅读教学。有些教师选择的阅读文

语文能力的提升有着不可忽视的重要作用。