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澄园书院宿舍管理信息系统可行性报告分析.docxVIP

澄园书院宿舍管理信息系统可行性报告分析.docx

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南审澄园书院宿舍

管理信息系统

系统规划书

13信管1班

组员:葛小迅何进锋孙永晟吴雨安顾春锋

2016年4月

目录

1绪论….................................................................................................1

1.1选题的意义.................................................................................1

1.2本系统的特点与作用…...............................................................1

1.3本系统实现的目标......................................................................1

2现行系统调查研究……........................................................................2

2.1组织结构…….................................................................................2

2.2业务流程…....................................................................................2

2.3存在的主要问题和薄弱环节…….................................................2

3新系统初步方案……............................................................................3

4新系统开发计划.................................................................................3

5可行性分析…......................................................................................4

6结论…..................................................................................................5

2.3存在的主要问题和薄弱环节

①信息化落后,学生信息管理从登记记录到应用处理没有充分利用现有的信息管理系统。

②实践性差,管理不实,过多的管理行为只是表面上进行了实施,但是效果极差,没有对学生自身产生影响。

③技术手段落后,没有创新,现有的系统还是运用传统的信息系统,主要的功能只是对学生信息进行储存,很少有相应有效的实际操作手段运用系统内的信息,使得信息资源的大大浪费。

④权力分配不合理,组织结构不明确,辅导员负责的范围太大,导致部分管理工作不彻底,效果不明显。

3新系统初步方案

新系统的设计计划主要分为两部分,分别是系统功能的模块规划及系统的软硬件规划。

(一)系统功能模块规划

项目小组成员计划将系统功能初步设定5个功能模块:

学生信息管理

实现学生信息维护、学生信息查询等功能;

宿舍信息管理

实现楼栋信息管理、宿舍号管理、床位管理等功能;

查询管理

实现学生住宿情况查询、宿舍情况查询等功能;

事物管理

实现物品报修,水电费缴纳等功能;

系统管理

实现用户的密码修改等功能。

我们计划将新系统分成几个相对独立的模块,但这些模块都进行集中式管理。??整个系统采用模块化结构设计。我们争取对数据流进行合理的设计,在应用系统设计中,将相对独立的模块间以数据流相互连接,从而使得各模块间的耦合性较低,方便系统运行,提高系统安全性。

(二)系统软硬件规划

本系统客户端拟在Windows2000及以上的操作系统上运作,开发工具采用VisualStudio2008和SQL数据库。

4新系统开发计划

系统的开发过程包括需求、设计、编码、测试和维护等阶段,本系统的开发运用瀑布模型,将生命周期分为制定计划、系统分析、系统设计、程序编写、系统测试、系统运行和维护6个基本活动,它们自上而下,相互衔接,次序固定。开发过程通过一系列阶段顺序展开,从系统需求分析开始到产品发布维护,每个阶段都产生循环反馈,如果有信息未被覆盖或者发现问题,就返回上一个阶段并进行适当

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