2024_2025学年高中语文第五单元庄子蚜2鹏之徙于南冥教案4新人教版选修先秦诸子蚜.docVIP

PAGE

5-

鹏之徙于南冥

教学重点

1、“理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。

2、了解庄子想象奇妙、意境开阔、富于浪漫色调的写作风格。

3．培育绽开想象，进行文学鉴赏的实力，能观赏作品的情节、形象和语言。

4、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由和应区分“小大之辨”的观点，最终理解其“至人无己，神人无功，圣人无名”的思想；

教学方法：

在观赏中理解，在朗读这记忆，在感悟中体会。

学法指导：

阅读、体会、分析

教学内容和步骤

一、导入

提起庄子，大家应当能够想起高一我们学过他的—《庄子·秋水篇》，可能还会有同学知道他的《庖丁解牛》。《秋水篇》中“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”的描写给我们留下了深刻的印象，从那时起，我们就知道了庄子散文的一大特点：想象奇妙，意境开阔。用鲁迅的话来说，就是“著书十余万言，大抵寓言，皆空无事实，而其文则汪洋辟阖，仪态万方”，并且赐予了“晚周诸子之作，莫能先也”的高度评价。

今日我们要学习的是《庄子·内篇》的第一篇，是庄子的代表作，最能代表庄子的哲学思想，又能体现其散文的风格与成就。题为—《逍遥游》。

“逍遥”也写作“消摇”，意思是悠游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、逍遥自由地活动，指无所依靠、肯定自由地遨游永恒的精神世界。

二、题解

1、复习作者：

庄子（