小班安全教育防走丢课件.pptxVIP

小班安全教育防走丢课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：xx

目录01课程目标与重要性02防走丢基本知识03情景模拟与实践04教育工具与资源05课程评估与反馈06持续教育与宣传

课程目标与重要性章节副标题01

培养安全意识通过角色扮演和故事讲述，让孩子们认识并记住自己的姓名、家庭住址和紧急联系人信息。01认识个人安全标识教授孩子们在遇到危险或走丢时如何向警察、商店员工等可信赖的成年人求助。02学习基本求助技能通过互动游戏和情景模拟，让孩子们理解遵守安全规则（如不跟陌生人走）的重要性。03理解安全规则的重要性

防走丢的重要性儿童走失可能导致意外伤害或被不法分子利用，防走丢教育能有效降低此类风险。保障儿童人身安全01通过防走丢教育，儿童学会基本的自我保护技能，如记住家长联系方式和家庭地址。增强儿童自我保护意识02儿童走失事件会给家庭带来极大焦虑，防走丢教育有助于减少此类事件发生，维护家庭和社会稳定。减少家庭和社会的焦虑03

家长与教师的角色家长需教育孩子记住家庭信息，如父母姓名、电话，以预防孩子走失时能及时联系到家人。家长的监护责任01教师在课堂上教授孩子识别安全标志，学习基本的自我保护知识，增强防走丢意识。教师的安全教育职责02家长和教师应共同协作，定期交流孩子的安全教育进展，确保孩子在不同环境下的安全。家园合作的重要性03

防走丢基本知识章节副标题02

识别危险环境公共场所的警示标志在商场、公园等公共场所，学习识别警示标志，如“小心儿童”或“注意安全”，以避免危险。避免陌生人的接近教育孩子不要轻易接受陌生人的礼物或邀请，避免被诱骗走失。识别不安全的交通环境教导孩子识别交通繁忙的路口、没有红绿灯的街道等不安全的交通环境，以防止走失或发生意外。

安全行为准则给孩子佩戴带有家长联系方式的防走丢手环或安全卡片，确保在紧急情况下能快速联系到家长。使用安全标识教导孩子记住父母的姓名、电话号码以及家庭住址，以便在走失时能够提供给帮助者。记住重要信息教育孩子不要轻信陌生人，无论对方提供何种诱惑，都不应离开熟悉的环境。不跟陌生人走

紧急情况应对01教育孩子记住紧急电话号码，如110、119，遇到危险时能及时求助。02告诉孩子在公共场所走失时，应寻找穿制服的安全人员或工作人员求助。03教导孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在走失时提供给帮助者。学会使用紧急电话寻找安全人员记住重要信息

情景模拟与实践章节副标题03