四川普通高校成教学生自主学习困境与突破——以S大学为镜鉴.docx

四川普通高校成教学生自主学习困境与突破——以S大学为镜鉴

一、引言

1.1研究背景

在知识经济蓬勃发展、科技日新月异的当今时代，社会对人才的需求呈现出多元化、高层次的态势。这种需求的转变对教育体系提出了更为严苛的要求，促使教育改革不断深化。自主学习作为一种能够有效提升学习者综合素养与适应能力的学习方式，在这一背景下受到了广泛关注。

四川，作为我国的教育大省，拥有丰富的教育资源和庞大的学生群体。普通高校成人教育在四川的教育体系中占据着举足轻重的地位，它为众多因各种原因未能在常规教育阶段完成学业的成年人提供了继续深造、提升自我的宝贵机会，在推动社会教育公平、提升全民素质等方面发挥着不可替代的作用