宠物训练原理(宠物训导PPT课件).pptx

犬训练原理;一、条件反射和非条件反射;2、非条件反射

非条件反射是动物有机体在种族发展过程中形成的。是

机体维持正常生存的必需条件。这种反射弧是生来就联系好

的，是一种固有的神经联系，一有刺激，就无条件地发生反

应。如将一块美味可口的肉放入犬的嘴中，犬就会分泌唾

液。凡能引起非条件反射的刺激都称为非条件刺激，如犬食

物反射过程中的肉。

非条件反射活动主要是由神经系统的低级部位实现的，

但在一般情况下，也受到大脑皮层即高级中枢的调节，在相

同条件下，相同的刺激引起相同的反应。;与犬生存有密切关系，并且在训练中充分利用的主要有：

食物、自由、猎取、探求、姿势、防御、领地。;犬训练原理;3、条件反射

条件反射是指后天的个体生活过程中，为了适应生存环

境而获得的“经验”活动，即受周围环境的多次刺激，在大

脑皮层所形成的暂时性的神经联系。条件反射的形成是由于

使用不同的刺激，在犬的大脑皮层所引起的兴奋点之间发生

了神经机能的接通。;条件刺激本身没有意义，能够引起条件反应的初始中性

刺激，这是需要学习的。条件刺激和条件反应的关系，称

做条件反射。当非条件刺激重复性地或是猛烈地伴随着某

个中性刺激，这个中性刺激会成为一个条件刺激，并产生

条件反射。条件反射是经常指个体在后天的生活过程中，

为了适应生存环境而获得的“经验”活动，即受周围环境

的多次刺激，在大脑皮层所形成的暂时性的神经联系。条

件反射的形成是由于使用不同的刺激，在大脑皮层所引起

的兴奋点之间发生了神经机能的接通。;（1）经典条件反射

诺贝尔奖金获得者、前苏联生理学家伊凡·巴甫洛夫

（IvanPavlov，1849－1936）是最早提出经典性条件反射的

人。1888年，他在研究消化现象时，观察了狗的唾液分泌，

即对食物的一种反应特征。他的实验方法是，把食物显示给

狗，并测量其唾液分泌。在这个过程中，他发现如果随同食

物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺

激，如铃响，这狗就会逐渐“学会”在只有铃响但没有食物

的情况下分??唾液。除了食物刺激口腔会引起狗的唾液分泌

以外，其他的刺激，比如光、声音等的刺激，也能引起狗的

唾液分泌。;9;10;经典条件反射实验包括的内容：

A：习得（获得）：

将条件刺激与无条件刺激多次强化，可以获得条件反射。

强化：

指使无条件刺激与条件刺激相结合。强化是形成条件反射

的基本条件。

;B：泛化与分化：

泛化：指某种特定条件刺激反应形成后，与之类似的刺激也

能激发相同的条件反应，“一朝被蛇咬，十年怕草绳”便是获

得与泛化的最好例证。

分化：分化是与泛化相对的过程。在泛化发生后，继续进

行条件作用训练，但只对特定条件刺激予以强化，对类似刺激

不予强化，会导致机体只对特定条件刺激发生反应，这就是分

化。分化意味着有机体逐渐能够分辨刺激物之间的性质差异。

分化的形成是选择性强化和消退的结果。;C：消退：

对条件刺激反应不再重复呈现非条件刺激，即不予强化，

反复多次后，已形成的反应就会逐渐消失。

D：二级条件反射

当某一条件反射形成后，用另一中性刺激和形成该条件

反射的刺激相结合，多次强化，形成的条件反射就叫二级条

件反射形成。;犬训练原理;（2）操作条件反射

斯金纳从20世纪20年代末就开始对动物学习的实验研究。

他的动物实验装置被称为“斯金纳箱”。早期的斯金纳箱结

构简单，在一个木箱内装有一个操作用的按键或杠杆，还有

一个提供食物强化的食盒。动物一触按键或按压杠杆，食物

盒就出现一粒食物，对动物的操作行为给予强化，从而使动

物按压杠杆的动作反应概率增加。斯金纳认为，这种先由动

物做出一种操作反应，然后再受到强化，从而使受强化的操

作反应的概率增加的现象是一种操作性的条件反射。;16;二、操作性条件作用主要概念;非条件强化物:

非条件强化物有时也称做基础强化物。这些刺激物是非条

件的强化物，因为它们具有生物学价值。

正强化物：这些刺激对个体生存和物种的生存起作用，是

需要的刺激（如食物、水、性刺激等）

负强化物：逃避痛苦的刺激和逃避极限水平的刺激(寒冷、

酷热，或者其他令人不舒服的刺激或负性刺激)是自然的负性刺

激物，因为对这些刺激物的逃避或回避也对生存起作用

条件强化物：?(又称次级强化物)通过后天学习而习得，被

抚摸，被赞赏，玩玩具，打骂等。;2、惩罚：

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消

除或抑制??类反应的过程，称作惩罚。和强化一样，惩罚也

分为正