第三章-心理辅导的常用技术.pptx

第三章心理辅导的常用技术

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第三章-心理辅导的常用技术PPT课件

01绘画测验

目录

02沙盘游戏

CONTENTS

03心理格板

04三种心理辅导技术的比较

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01

绘画测验

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绘画测验

1绘画测验简介

2房树人测验的方法

3绘画测验的分析

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绘画测验

1绘画测验简介

2房树人测验的方法

3绘画测验的分析

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1绘画测验简介

给被测验者铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘一些图画，然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释的心理测验

能了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断其心理活动的正常或异常等问题

有趣，简单易行，容易评分

最常见的是房树人测验

美国心理学家约翰·巴克(JohnBuck)率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述

20世纪60年代，日本引进了该测验并加以推广应用

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绘画测验

1绘画测验简介

2房树人测验的方法

3绘画测验的分析

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2房树人测验的方法

传统的房树人测验

综合性“房树人测验”

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2房树人测验的方法

传统的房树人测验

综合性“房树人测验”

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2房树人测验的方法

传统的房树人测验

要求来访者分别画出房子、树、人三张画

画房子

纸横放，指导语：”请画一个房子。“

画树

纸竖放，指导语:“请画一棵树。

画人

纸竖放，指导语:“请你画一个人。”

不要画火柴人或漫画人物

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2房树人测验的方法

传统的房树人测验

综合性“房树人测验”

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2房树人测验的方法

综合性“房树人测验”

又称“动态房树人图”，要求来访者在同一张纸上画出房子、树、人

纸横放

指导语：”请在这张纸上画一间房子、一棵树和一个正在做某一个动作的人。请画一个完整的人，不要画火柴人或漫画人物。”

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绘画测验

1绘画测验简介

2房树人测验的方法

3绘画测验的分析

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3绘画测验的分析

整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

整体性

先从整体上看，如面积的大小、线条的浓淡、线条的整齐与混乱、颜色的搭配与布局、平面与立体、整幅画面的格局与气氛等

后对房子、树、人进行细节分析

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3绘画测验的分析

整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

整合性

结合来访者对作品的描述、所产生的情感进行综合分析，不能仅依靠颜色理论或象征理论进行分析

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整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

连续性

对比来访者之前所绘制的作品进行分析，不能仅依靠某一次的作品就匆忙下结论

特别是在进行绘画治疗时，连续性原则尤其重要

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3绘画测验的分析

整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

深入性

绘画分析的原理是心理投射

要深入来访者无意识水平的内容，尽可能让来访者在分析中加深对自我的认识

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3绘画测验的分析

整合性

具体性

整体性

连续性

深入性

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3绘画测验的分析

具体性

大胆假设

小心求证

具体问题具体分析

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02

沙盘游戏

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沙盘游戏

1沙盘游戏概述

2沙盘游戏的制作方法

3沙游作品的分析

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沙盘游戏

1沙盘游戏概述

2沙盘游戏的制作方法

3沙游作品的分析

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第三章-心理辅导的常用技术PPT课件

1沙盘游戏概述

沙盘游戏的发展历程

沙盘游戏的基本配置

沙盘游戏师的基本态度

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