2.4 质数与合数 (课件 )-2024-2025学年人教版数学五年级下册.pptxVIP

质数与合数第二单元因数与倍数

1.理解质数(素数)和合数的意义，了解1的特殊性，体会分类思想。2.能找出1~100的自然数中的质数与合数，并能熟练判断20以内的质数与合数。3.通过探究,知道两数之和的奇偶性，培养探究能力，丰富解决问题的策略。学习目标

想一想：因数的特征是什么？一个数的因数的个数是有限的，最小的因数都是1，最大的因数是本身。2的因数有（）15的因数有（）1、21、3、5、15情景导入

每个数的因数的个数有规律吗？有什么样的规律呢？列乘法或除法算式找一找新课探究

找出1～20各数的因数，看看它们的因数的个数有什么规律。质数与合数

（教科书第14页）数字因数个数数字因数个数11、21、31、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、111、2、3、4、6、121、131、2、7、141、3、5、151、2、4、8、161、171、2、3、6、9、181、191、2、4、5、10、20122324243426244526261234567891011121314151617181920

只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数1235711131719468910121415161820只有1和它本身两个因数的数一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。如2、3、5、7都是质数。质数（或素数）有两个以上因数的数一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。如4、6、15、49都是合数。合数1不是质数，也不是合数。

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以内的质数，做一个质数表。质数与合数除了刚才根据质数的定义，逐一找出质数外，你还能怎么找呢？

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100划掉1划掉2的倍数（2除外）划掉3的倍数（3除外）划掉5的倍数（5除外）划掉7的倍数（7除外）剩下的25个数就是100以内的质数了。质数与合数

我将100以内的质数做成如下的表格。100以内的质数表23571113171923293137414347535961677173798389972是最小的质数，也是唯一一个既是偶数又是质数的数。质数与合数

质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。合数：一个数,如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。小结

与的和是还是？与的和是还是？与的和呢？从题目中你知道了什么？奇数偶数奇数偶数奇数奇数奇数偶数偶数偶数奇数+偶数=奇数偶数奇数+奇数=奇数偶数偶数+偶数=奇数偶数题目让我们对奇数、偶数的和作一些探索。阅读与理解:两数之和的奇偶性

可以随意找几个奇数、偶数相加。奇数：5,7,9,11,……偶数：8,12,20,24,……5＋8=137＋8=155＋7=127＋9=168＋12=2012＋24=36举例法

奇数：5,7,9,11,……偶数：8,12,20,24,……5＋8=137＋8=155＋7=127＋9=168＋12=2012＋24=36奇数＋偶数=奇数奇数＋奇数=偶数偶数＋偶数=偶数两数之和的奇偶性

奇数偶数奇数+偶数…………除以2余12n+1能整除22m(2n+1)+2m=2(n+m)+1奇数两数之和的奇偶性图示法

奇数奇数奇数+奇数…………2n+1(2n+1)+(2m+1)=(2n+2m+2)=2(n+m+1)偶数2m+1图示法两数之和的奇偶性

偶数偶数偶数+偶数…………2n2n+2m=2(n+m)偶数2m奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数两数之和的奇偶性图示法

奇数－偶数=奇数？偶数？奇数－奇数=奇数？偶数？偶数－