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Unit5Myclothes(Period1)
教学重点教学板块GetReadyLet’sLearn–A教学内容词汇:shirt,skirt,T-shirt,dress,hat,long,pink,old,short句型:YourT-shirtisold./Theskirtisshort.核心素养语言能力:1.在语境中掌握常见衣物名称。2.能够熟练运用Your...is.../The...is...对描述衣物的特征。文化意识:收到契合自己心意的礼物时,能够真诚且恰当地表达赞美。思维品质:根据图片和录音,运用分析、推理等思维,梳理对话逻辑。学习能力:积极运用所学英语进行表达和交流。
GetReady
Warmup-Watchandsing.
Leadin-Lookandsay.1.Whatclothescanyousee?2.Whatcolouraretheclothes?
Presentation-Watchthevideo.
Presentation-Listen,pointandrepeat.
Practice-Guessandsay.What’sthis?It’sa...
Practice-Look,readandmatch.oldlongshortpink1.Thedressis__________.3.Thehatis__________.2.Theskirtis__________.4.TheT-shirtis__________.longoldshortpink
Practice-Listenandnumberthewords.12345
Production-Pairwork.Lookandsay.
Let’sLearn–A
Leadin-Lookandpredict.1.Whoarethey?2.Guess!What’sinthebag?
WhyisTomsohappy?Leadin-Lookandpredict.
Presentation-Watchthevideo.
Presentation-Listen,lookandsay.2.Whatcolourisit?3.DoesTomlikeit?1.What’sinthebag?
Practice-Look,fillandsay.Mum,what’sinthebag?Oh,it’sblue.That’snice.Thankyou,Mum./AnewT-shirt.YourT-shirtisold./Oh,it’sblue.That’snice./Mum,what’sinthebag?AnewT-shirt.YourT-shirtisold.Thankyou,Mum.
Practice-Roleplay.
Production-Look,thinkandsay.shortlongoldnewYour...is.../The...is...
Production-Look,writeandsay.atdririrt
Production-Listenandchant.
Production-Watchandchant.
Production-Makeanewchant.Your____is____.A____oneforyou.Thankyou.Thankyou.Lookatmy____.Itis____.Itis____.
1.Icannameshirt,skirt,T-shirt,dressandhat.2.Icanusenice,short,small,oldandnewtotalkaboutclothes.3.IcanreadthefirstpartofLet’sLearn–Afluently.4.Icanchantwithmypartners.Self-assessment
1.有感情地朗读Let’sLearn–A的第一部分。2.和同伴一起介绍各自的衣服。3.根据本单元歌谣创编一首新歌谣。课后实践活动
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