五年级下册科学复习题.pptVIP

复习题1．食物到哪里去了1．我来填一填：（1）人的口腔内有，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。（2）人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化，它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的。2．填写人体的消化器官的名称。3.怎样保护我们的消化器官？1．（1）唾液腺（2）蛋白质脂肪淀粉能量2．口腔、食道、胃、肝、胆、胰、大肠、小肠、直肠2．我们的呼吸1．我来填一填：（1）呼吸是生物体吸取，呼出的过程。（2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”，并释放出生命活动所需的能量。2．你知道这些呼吸器官的名称吗？3．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？4.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议1．（1）氧气二氧化碳（2）养料氧气燃烧3、石灰水变浑浊。提示：澄清的石灰水与二氧化碳发生反应，生成沉淀物。4、危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议：（1）坚持锻炼身体，提高呼吸器官的抗病能力；（2）预防感冒；（3）注意环境卫生，不随地吐痰，扫地前先洒水，用湿布擦黑板，保持空气清洁，预防肺结核等传染病；（4）不要吸烟，以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。3．心脏和血管我来填一填：（1）心脏位于胸腔侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的差不多。（2）心脏的内部有4个腔。分别为、、、。（3）是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身。（4）血管分为、和。（1）左拳头（2）左心房右心房左心室右心室（3）血管（4）动脉血管静脉血管毛细血管010203040506我来填一填：脑是人体的“”，主管人体的一切活动。神经是人体的“”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。下列做法中，哪些是正确的？（）A．白天睡觉，熬夜学习，睡眠不足B．合理地食用蛋白质和蔬菜C．参加运动，锻炼身体，劳逸结合D．喜爱脑力劳动，不爱体育运动1．（1）司令部（2）电话线2．BC4．脑与神经5．凸透镜1．像放大镜这样、的透明镜片，称为“凸透镜”。2．凸透镜有、、的作用。3．老年人使用的老花镜其实就是（）。A．平面镜B．凸透镜C．凹透镜4．生活中有许多地方应用了凸透镜，请举例说明它们的用途。5.在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样坚硬。正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？1．边缘薄中间厚2．放大聚光成像3．B4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。5．提示：利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，来聚光点燃易燃物。晶状体相当于照相机的,视网膜相当于照相机的。来自物体的光通过在上形成物体的，能自动地调节倒立的视觉信号，形成的感觉。眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的。镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立晶状体视网膜视神经6．照相机和眼睛7．保护眼睛1．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的。肌肉，晶状体的凸度，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉，晶状体的凸度，眼睛就可以看清远处的物体。2．如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在，就会疲劳，失去，看远处的物体就会模糊，这就是近视。3．近视眼和老花眼主要是（）有了毛病。A．晶状体B．视神经C．瞳孔4．说一说怎样保护我们的眼睛？1．牵引晶状体的肌肉收缩变大舒张变小2．紧张状态调节能力3．A4.避免眼睛受到外伤