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五年级比例应用题练习

一、对号入座。

1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（

）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（）倍。

2.一幅图的比例尺是0204060千米，那么图上的1厘米表示实际距离（

）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（

）。

3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。

4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?

(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。（）(2)长方形的长一定，宽和面积。（

）

(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量。（(4)圆的半径和周长。（）

(5)分数的分子一定，分数值和分母。（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数。（

(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数。（）

(8)除数一定，被除数和商。

5．A、B、C三种量的关系是：A×B＝C

（1）如果A一定，那么B和C成（）比例；（2）如果B一定，那么A和C成（）比例；

（3）如果C一定，那么A和B成（）比例．

6．4X=Y，X和Y成（）比例。4÷X=Y，X和Y成（）比例。

7.35:（）=20÷16==（）%=（）（填小数）

8.因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。

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9.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（

）。4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少（）%

四年级比三年级多（）%

10.甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是（），甲乙两个正方形的面积比

是（）。

12.一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是（）。

13.已知被减数与差的比是5:3，减数是100，被减数是（）。

14.在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米，乙丙两地距离8厘米；已知甲乙两地间的实际距离是

120千米，乙丙两地间的实际距离是（）千米；这幅地图的比例尺是（）。

15.从2:8、1.6:和:这三个比中，选两个比组成的比例是（）。

16.一块铜锌合金重180克，铜与锌的比是2:3，锌重（

）克。如果再熔入30克锌，这时铜与锌的比是（）。

17、图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（

）。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（

）千米。实际距离150千米在图上要画（）厘米。

18、12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（

）。写出两个比值是8的比（）、（）。

19、加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（

）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（

）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（）比例。

20、如果x÷y=712×2，那么x和y成（）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（）比例。

二、明辨是非。16%

1.一项工程，甲队40天可以完成，乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4：5。（）

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2.圆柱体与圆锥体的体积比是3