劳动关系学之谁是管理方培训资料.pptxVIP

第四章管理方;案例4-1;烟台斗山机械的管理实践;;完善的人才培养教育体系;员工参与，拓展劳资间对话渠道;多样化的福利制度;加强组织文化建设;案例4-1;学习目标;本章内容提要;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;第一节谁是管理方;概括讲：用人单位主体只有在其所具备的物质、技术和组织等条件，足以按法定要求为职工提供一定的劳动条件，从而能够容纳一定职工并保障职工合法权益时，才会被认为具有一定的用人行为能力。;（2）用人单位的用人权利和用人义务;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第二节管理方的角色理论;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;第三节管理模式与实践;复习思考题;;谢谢;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Wednesday,October14,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:02:4823:02:4823:0210/14/202011:02:48PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:02:4823:02Oct-2014-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:02:4823:02:4823:02Wednesday,October14,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2023:02:4823:02:48October14,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。14十月202011:02:48下午23:02:4810月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2011:02下午10月-2023:02October14,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/1423:02:4823:02:4814October2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:02:48下午11:02下午23:02:4810月-20