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破局与革新：高中生思想政治课学习兴趣提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

在教育改革持续推进的当下，高中生的全面发展成为教育领域的核心目标。思想政治课作为高中教育的重要组成部分，对于培养学生的世界观、人生观和价值观起着不可替代的关键作用。

从教育改革的宏观背景来看，新的教育理念强调学生的综合素质培养，注重知识与实践的结合，以及学生创新思维和批判性思维的发展。思想政治课作为承载着重要思想教育使命的学科，需要适应这一改革趋势，不仅要传授知识，更要激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动地参与到学习过程中。

在实际教学中，学生的学习兴趣对学习效果有着深远影响。心理学研究表明，当学生对某一学科充满兴趣