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探寻浙江语文名师阅读教学艺术：理念、方法与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

浙江，作为文化大省，在语文教育领域一直占据着举足轻重的地位，其语文教育成果丰硕，被誉为我国语文教育的重镇之一。自20世纪初语文独立设科以来，浙江就汇聚了经亨颐、夏丏尊、叶圣陶、陈望道等一大批名师大家，他们的不懈努力为浙江语文教育学派的形成奠定了坚实基础。在长期的发展过程中，浙江语文教育无论是理论研究还是实践探索，都取得了令人瞩目的成就，逐渐形成了具有独特风格和深厚底蕴的“浙派语文”。

阅读教学，作为语文教学的核心组成部分，对于培养学生的语言理解与运用能力、思维能力、审美能力以及文化传承意识具有不可替代的作