人教部编版八年级下册语文精品教学课件 专题训练 期末专题训练 专题三 语言运用.pptVIP

示例：招领启事今天下午社团活动课时，我班同学在操场西边的大柳树下捡到一个红色环保袋，内有饭卡、钱包、校本教材等物品。请失主速与八年级(3)班张莉同学联系。八年级(3)班3月20日***************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末专题训练专题三语言运用一、对联。1.[2024·银川英才学校模拟]请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。上联：莫学雀莺争暖树下联：当为鸿鹄____长空理解：__________________________舞寄托了对学子的殷切期望。2.校门口新开了一家书店，店门口“有奖问答”的广告牌吸引了路人的目光：“能将下面打乱的六个短语组成一副对联，并品味其中妙处者赠书一本。”请你来挑战一下吧。文章似故人书卷多情堪知己有味上联：________________下联：________________文章有味堪知己书卷多情似故人对联的妙处：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“书卷”“文章”都与书店的主题相关；“有味”和“多情”分别突出了书籍的趣味性和情感魅力；“堪知己”和“似故人”用形象的比喻，说明书籍可以像知己和故人一样与人亲密相处。3.请你运用所学知识，完成对联。古时，人们为迎春就会挂桃符辟邪祈福，即用桃木制成桃木板，在上面画两位门神的神像。后来，人们将诗句或迎春纳吉的祝福语写在桃符上，逐渐演变成现在的春联。肩负文化使命担当，弘扬优秀传统文化，西吉县诗联和春官词学会在一次活动中征集了下面一副对联，请你根据下联将上联补充完整，并说说你对这副对联的理解。上联：一江碧水____新月下联：两岸青峰织锦云理解：__________________________________________________________________________________________________衔这副对联对仗工整，平仄相合。碧水青峰，山水相映成趣，新月锦云，诗意悠然。对联描绘了一幅唯美的画面。4.围绕“以和为贵”的主题，八年级(2)班的同学们收集了下面六个句子。请你从中选出两句，组成一副符合主题的对联，抄写到对应的横线上，并说出选择这两句作为上下联的理由。①将相和有容乃大②文明校园睦常在③文化融合美中华④百家争鸣群芳绚⑤六尺巷邻里相让⑥和谐班级情永存上联：________________下联：________________理由：________________________________________________________________________________________________________文明校园睦常在和谐班级情永存符合对联内容相关、词性相同、结构相称的特点，以及上下联“仄起平收”的规则；内容上符合“以和为贵”的主题。5.校刊每一期内容往往有所侧重，《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。上联：写现实刺积弊举世称圣下联：______________________诗人：______忧国难体民苦真情赋诗杜甫二、衔接排序。1.[2024·吴忠六中模拟]在“走进历史博物院，探寻文物风采”主题研学活动中，同学们对国家一级文物莲鹤方壶产生了浓厚兴趣。下面是介绍莲鹤方壶的文字，请将带序号的句子依次填入文段中的横线处，使上下文语意连贯，逻辑严密。()出土于河南新郑的莲鹤方壶是春秋时期青铜礼器的代表器物。________；________；________；________。________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，被誉为中国“青铜时代的绝唱”，堪称“国之重宝”。①壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳②壶底还铸有两只卷尾