三年级科学下册第三单元太阳地球和月球3影子的秘密教案教科版.docVIP

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3.影子的隐私

【教学目标】

1.学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，并且遮挡物要在光源和屏之间。

2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的变更而变更；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形态和光源所照耀的物体侧面的形态有关。

3.做光和影的试验，并将视察结果精确地进行记录。

4.相识到事物之间的变更是有联系的，也是有规律的。

【教学重难点】

1.学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，并且遮挡物要在光源和屏之间。

2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的变更而变更；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形态和光源所照耀的物体侧面的形态有关。

【教学打算】

手电筒、木圆柱、教学课件等。

【教学过程】

一、复习导入，聚焦问题。

1.老师：同学们有回家视察日影的变更吗？我们已经学习过了阳光下的变更，那么影子的变更是怎么产生的呢？

2.学生依据阅历汇报。

二、学单导学，自主探究。

1.产生影子。

（1）老师将学生分组，下发试验器材，指导学生做模拟试验。

（2）老师明确：在试验中思索两个问题：不同材料模拟的是什么？它们对影子的产生起了什么作用？

（3）学生小组内合作开展模拟试验，记录结果后汇报。

2.让影子发生变更。

（1）老师指导学生进一步试验，在试验前明确围绕变更光的照耀角度和变更木圆柱的摆放两点开展模拟试验。

（2