【一年级下册语文】第四单元学生用书【作业设计】.docx

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第四单元亲人哺育我成长

【轻轻告诉你】

我们都有一个家

亲人哺育我成长

是谁夜色中陪伴我

是谁带着我品棕香

是我可爱的亲人们

当我飞上彩虹桥

最想为谁做什么

明月高挂夜空中

我又思念谁

还是我那可爱的亲人们

任务

要求

家的故事

1.认识“夜、疑”等21个生字宝宝，会写“思、前”等14个生字宝宝。认识“厂字头”。会读“带有月字旁”的8个词。会读轻声词。

2读一读补充材料：儿歌《人有两个宝》绘本《可爱的家》《我爸爸》《我妈妈》。

3.朗读课文《夜色》《静夜思》。

一起过节啦

1.认识“端、粽”等13个生字宝宝，认识“立字旁”“米字旁”。会写“午、节”等7个生字宝宝。

2.朗读课文《端午粽》，说一说粽子的外形、品种，了解端午节的来历以及有关的故事、习俗。

3找一找其他节日的资料，小伙伴一起介绍节日；读一读《看花灯》《爷爷为我打月饼》。

飞上彩虹桥

1.认识“虹、座”等12个生字和“衣字旁”，会写“那、着”等7个生字。朗读积累“×来×去”的词语。

2.朗读课文《彩虹》。

3.拍下对家人表达自己的美好心意的精彩瞬间，全班交流画面以及整个过程，讲清楚自己的所作所为和家人的表现。

【快乐学习吧】

任务一家的故事

活动一说说我的家

1.亲亲小哪吒

（1）读读词语，瞧瞧小哪吒，连一连。

眉毛鼻子

嘴巴脖子

手臂肚子

小腿脚尖

（2）想想带有“月字旁”的字，读读“眼睛、肩膀、胸部、腹部、腰部、大腿、臀部”。

※小钥匙※

请小伙伴为自己拓展的词语做评价。

2.说说我家人

（1）轻轻叫一声：爸爸、妈妈、哥哥、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、伯伯、婶婶、姑姑、姑父。

※小钥匙※

请小伙伴为自己的轻声词朗读做评价。

正确☆

正确、自然☆☆

（2）朗读课文《夜色》。

自己能得几颗星？涂一涂。

正确☆

正确、响亮☆☆

正确、响亮、注意停顿☆☆☆

※小钥匙※

读好长句子的停顿。

3.生字开花。

给“胆、勇、原、微”4个字找词语伙伴，然后读一读，记一记。

胆

胆

勇

勇

原

原

微

微

4.写一写，秀一秀。

在田字格中书写《夜色》中的7个生字，然后拍照上传平台。

活动二举头望明月

1.朗读《静夜思》

自己能得几颗星？涂一涂。

准确☆

准确、响亮☆☆

准确、响亮、读出节奏☆☆☆

※小钥匙※

读好诗歌的节奏。

2.生字开花。

思夜

思

夜

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举光

举

光

故望

故

望

前低[更过精品教学资料加微信：hlshtx01]

前

低

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3.写一写，秀一秀。

在田字格中书写“思、床、前、光、低、故、乡”7个生字，然后拍照上传平台。

※小钥匙※

“思”字的心字底写宽些，上收下放；“乡”的两个撇折的撇与折分别相互平行，整个字稳稳站立。

任务二一起过节啦

活动一外婆的端午粽

1.朗读《端午粽》

自己能得几颗星？涂一涂。

正确☆

正确、流利☆☆

正确、流利、注意停顿☆☆☆

※小钥匙※

遇到长句不要慌，逗号换口气，句号停一停。

2.读一读，写一写

（1）读读花瓣词，写写两偏旁。

知道

知道

端午节

总会

米粽

据说

纪念

立字旁

米字旁

※小钥匙※

口诀：米做左旁捺变点，横画左长右稍短，四撇起笔交叉点，末点与竖紧相连。

（2）写一写，秀一秀。

在田字格中书写““午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字，然后拍照上传平台。

※小钥匙※

写好“午、真、豆、节”四个生字，注意笔画“长横”要写平、写舒展。上中下结构的“豆”和“真”要写得紧凑，整个字不能拉得过长。

3.尝尝端午粽，美美记一记

用下面词语说说糯米粽的样子和吃法

青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣

掀开剥开裹着

又黏又甜美滋滋

4.生字开花

真好

真好

叶真

叶

真

节米

节

米

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豆分

豆

分

5.学做“粽子代言人”，讲故事

（1）说说外婆包的端午粽是怎样的。

（2）联系生活实际，介绍自己吃过或见过的端午粽。

（3）说说端午吃粽子习俗的由来，讲讲端午节的其他习俗。

（4）动手包粽子、学唱端午歌谣。[更过精品教学资料加微信：hlshtx01]

活动二节日大观园

1.看图猜节，讲习俗。

※小钥匙※

看图片猜节日，说说这个节日的时间和习俗。

2.做一做，写一写，吟一吟

（1）动手做月饼，用图片和文字记录自己学做月饼的过程，并讲给同学们听听。

（2）举办中秋诗词朗诵会。

任务三飞上彩虹桥

活动一美美的心意

1.朗读课文《飞上彩虹桥》

自己能得几颗星？涂一涂。

正确☆

正确、流利☆☆[更过精品教学资料加微信：hlshtx01]

正确、流利、读出语