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幼升小话題越来越受广大家長的关注,而幼升小面试这一关尤為重要,幼升小面试中重要通多方面来考察幼升小孩子的综合素质,例如生活常识,語言、算术、英語基本应用,以及运动才艺等方面!既将結束,幼升小的家長与孩子也早已开始进入备战状态!幼升小面试中的体現直接影响着孩子能否顺利进入理想的小学就读,诸多幼升小家長苦于給孩子找面试方面的资料,不懂得从哪里开始比很好,也不懂得该准备哪方面的内容!高分网搜罗了大量幼升小面试资料以及幼升小过来人的经验总結,為幼升小的孩子助一臂之力!
幼升小面试技巧篇
备战幼升小:幼升小面试的4条成功秘籍!
目前已经有诸多家長开始跟孩子备战的幼升小考试了,让我們来看看幼升小面试中需要注意的4个问題!
环节/措施
第一印象很重要:相信谁也不会不懂得面试的時候应当穿得体面整洁吧。然而,应当体面整洁的除了你的孩子,也包括你自已。试想,一种家長假如穿着邋遢、举止懒散,连自已也管不好,怎样管孩子呢?尚有的家長喜欢缠着老师问这问那,态度甚至还不甚礼貌,殊不知老师其实是很烦这样的家長。假如学校接受了你的孩子,就意味着接下来几年就要与你打交道,谁乐意被这样的家長一直“死缠烂打”呢?
自理能力需培养:幼稚园的老师有時还充当保姆角色,可到了小学,老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。因此孩子必须学会基本的生活自理。你的孩子会自已系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都也許成為“幼升小”面试的題目。别指望这些能力可以在面试前靠突击学会,平時里一点一滴的培养最重要。退一步說,虽然面试没有考到,这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具有的。
素质体目前细节:谦虚、礼貌、礼让……这些中华民族的老式美德,虽然在强调个性与张扬的今天,还是存在于大多数人的心目中的。一种谦虚礼貌、到处都懂得為人着想的孩子,势必能在此后与同学的相处中,与大家和睦友爱,这样一种班级体才能有集体向心力。这些為人的基本素质往往是体目前细节中的,例如,自我简介時看待面试官的态度、和小朋友分组进行面试時看待其他小朋友的言行……此外,孩子的心理素质也同样体目前细处。轻易紧张、精神松散等毛病,要克服也非一曰之功,从小锻炼很重要。
死记硬背应摒弃:一字不漏,却很生硬地背出参照书上的答案,老师往往不喜欢这样的孩子。作為老师,最快乐看到的就是孩子能举一反三,谁乐意带一架背书机器呢?于是,有些学校会出某些打破惯性思维的題目,虽有刁钻之嫌,但倒是給我們培养孩子提供了另一条思绪。网上流传着一道试題:一分钟在香瓜树上摘一只香瓜,一天能摘多少个?答案不是1440,而是——香瓜不也許長在树上。面对这样欠扁的答案,不妨教你的孩子这样反驳:老师啊,香瓜是不也許長在树上,但也没有人可以一分钟摘一只香瓜,一摘摘一天啊!
幼升小面试重在幼儿品德考察
有关幼升小面试的话題在幼升小結束后引起了广大家長們的关注,面试除了要让孩子掌握一定的知识和技能,其中品德的培养也很重要。假如在条件相称的状况下,一种穿着整洁得体、具有生活自理能力、懂得与人合作的孩子更受老师欢迎。
因此,在学习知识、提高能力的同步,品德教育必须齐头并进。在家庭中怎样对孩子进行品德教育呢?請参照如下八种措施。
1.反射情感法
反射情感法,就是你将幼儿的感受用你的话向他表达,像镜子同样将他的感受反射回去。如你3岁的孩子哭着跑来告状,說小明打了他。你同情地說:“喔,小明打了你。”把他的感受反射回去,从而平息他的情绪。再如孩子听了大灰狼的故事,晚上也許会忽然从自已房里跑出来說:“屋里有狼。”你可以說:“喔,是白天讲的故事中的大灰狼吓坏了你。”把他向你表明的感受反射回去。这样很快就能平息他的情绪。
2.游戏法
幼儿的所有生活内容只有一项:游戏。他們甚至把洗澡、吃饭、睡觉等都归入游戏王国中。他們通过游戏认识世界,认识生活准则,形成道德规范。
因此家長应和孩子一起玩,并运用游戏对孩子进行道德教育。
游戏内容要健康、有趣、有吸引力。游戏中的主人翁应是好人,既正直的人,善良的人,助人為乐的人。假如游戏中有坏人,最终一定要让这些坏人受到惩罚。
例如,“医生看病”游戏,“医生”一定要是个关怀病人,時時為病人着想,医术高明的好医生。“警察抓坏蛋”游戏,一定要“民警叔叔”获胜。“妈妈和孩子”游戏,应让“孩子”在“妈妈”面前說实话,不撒谎……。
3.自编故事法
幼儿爱听故事,如能针对幼儿的某些不良行為自编故事讲給他們听会收到良好的效果。如有的孩子常常把馒头、油条扔掉,通过多次批评仍然改不了,这時不妨编一种故事。如《簸箕里的哭泣》,这个故事的大意是被扔在簸箕里的馒头、油条向他的主人哭诉自已的出生是多么的艰难:先由农民伯伯把麦种种在地里,然后施肥除草。麦粒成熟后,通过割麦扬场、去皮,再经电磨磨成粉。最终将面粉加工,制作成馒头、
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