小数性质的应用与性质 (课件 )-2024-2025学年人教版数学四年级下册.pptxVIP

第四单元小数的意义和性质小数的化简和改写

1.经历研究小数性质的过程，理解并掌握小数的性质。2.能根据小数的性质化简和改写小数。3.提升分析、解决问题的能力。学习目标

0.8=0.800.4=0.40=0.400◎小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。复习导入小数的性质

化简下面的小数。0.70105.0900☆不能改变数的大小。复习导入可以根据小数的性质，进行化简。

0.70105.0900去掉小数末尾的一个“0”去掉小数末尾的两个“0”可简化为0.7。可简化为105.09。☆化简一个小数，就是依据小数的性质，去掉小数末尾的0。复习导入

0.1=0.10=0.1000.3=0.30从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。小数的性质

105.0900去掉小数点后面的“0”105.900小数的大小发生了变化小数改变为105.900。☆要正确理解小数的性质，小数末尾的“0”不能理解为“小数点后面的0”。整数部分的0不能去掉“小数点后面的0”。新课探究小数里的其他“0”可以去掉吗？

不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.24.083不改变数的大小而要改变数的小数数位根据小数的性质按要求在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。改写小数

0.7在小数末尾添加2个“0”。4.083一位数写成三位数二位数写成三位数3是整数，没有小数部分，写成三位小数。在小数末尾添加1个“0”。在末尾添加小数点并添加3个“0”。0.7004.0803.000改写小数

0.704.080.310去掉0，数的大小不变。去掉0，会怎么样？可以添上0吗？0.70:去掉0,数的大小不变。4.08:去掉0,数的大小发生了变化。0.31:小数的末尾加上0,数的大小不变。应用小数的性质时,要注意什么?

=0.9000.930.045.48.1814=30.040=5.400=8.180=14.000不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。随堂练习

给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位小数表示)。3元3角6角8元1元3分3.30元0.60元8.00元1.03元培优训练

课堂小结

课堂小结

同学们再见！