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新课堂金牌学案高中物理选修1配教版秋课后习题.pdfVIP

新课堂金牌学案高中物理选修1配教版秋课后习题.pdf

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第一章电场

训练1认识静电

基础夯实

1.关于摩擦起电和感应起电,以下说法正确的是()

A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生了新电荷

B.摩擦起电是因为产生了新电荷,感应起电是因为电荷的转移

C.不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移

D.以上说法均不正确

答案:C

解析:不论哪种起电方式,都是实现了电荷的转移.感应起电中,会在导体上靠近和远离施加

感应的电荷的两端产生等量的异种电荷,但是不会创造电荷.

2.下列叙述正确的是()

A.摩擦起电是创造电荷的过程

B.接触起电是电荷转移的过程

C.玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D.带等量异种电荷的两个导体接触后,电荷会,这种现象叫电荷的湮没

答案:B

量异种电荷的两个物体接触后,电荷会,这种现象叫中和.一对正、负电子转化为光子,才

是湮灭.故只有B正确.

3.有关物体带电的下列说法,其中正确的是()

A.若物体带正电,则说明该带电体内只存在质子

B.若物体带负电,则说明该带电体内只存在电子

C.若物体不带电,则说明该物体内不存在质子和电子

D.若物体带负电,则带电体内既存在质子又存在电子,且电子数比质子数多

答案:D

解析:物体内总是同时存在质子和电子,物体对外显示带电,实质是其电子数与质子数

不相等.即使物体对外不显示带电,其也存在电子和质子,只是电子数和质子数相等.

4.关于电荷量,下列说法错误的是()

A.物体所带的电荷量可以是任意值

B.物体所带的电荷量只能是某些值

C.物体所带的电荷量最小值为1.6×10-19C

D.一个物体带1.6×10-9C的正电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故

答案:A

解析:电荷量的最小值为元电荷,即1.6×10-19C,物体实际所带的电荷量只能是元电荷的整数

倍.一个物体失去1.0×1010个电子,则其带的正电荷量为1.0×1010×1.6×10-19C1.6×10-9C,故

B、C、D的说法都对,所以错误的说法为A.

5.

如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN在其下面都悬挂着金属验电箔.若使带负电的绝缘

金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是()

A.只有M端验电箔张开

B.只有N端验电箔张开

C.两端的验电箔都张开

D.两端的验电箔都不张开

答案:C

解析:当带负电A球靠近M端时,由于静电感应,在M端有正电荷,负电荷移动到N端,而且

M、N两端电荷量相等,所以两端验电器箔片都张开.

6.(多选)关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是()

A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷

B.摩擦起电现象说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体

C.感应起电现象说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分

D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了

答案:BC

解析:摩擦起电是电子在不同物体上的转移,感应起电是电子在同一物体上的移动.

7.(多选)将一根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒去靠近用丝线悬挂的塑料小球,若小球

()(导学号

A.被吸引,则它原来一定带正电

B.被吸引,则它原来可能带正电,也可能不带电

C.被排斥,则它原来可能带正电,也可能带负电

D.被排斥,则它原来一定带负电

答案:BD

解析:用毛皮摩

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