Unit 2 Different familiesPart A (Lets talk Listen, sing and play)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesPartA(LetstalkListen,singandplay)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“Unit2DifferentfamiliesPartA(LetstalkListen,singandplay)”为主题，旨在通过听说和游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习家庭相关词汇和句型，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。同时，通过歌曲和游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，理解不同家庭结构和文化背景下的家庭生活。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说活动灵活运用所学词汇和句型。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组活动和游戏培养团队协作精神。

4.培养学生的审美情趣，通过歌曲和游戏活动体验英语学习的乐趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上学期已经学习了基础的英语字母和简单的日常用语，具备一定的听说能力。他们对英语学习有初步的兴趣，但词汇量和语法知识相对有限，对家庭相关词汇和句型的掌握程度不一。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习的兴趣较高，喜欢通过游戏和活动学习。他们的学习能力较强，能够通过直观和互动的方式快速掌握新知识。学习风格上，学生偏好于动手实践和小组合作，对于需要记忆和重复练习的内容掌握较好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习和使用家庭相关词汇和句型时，可能会遇到词汇量不足、语法结构复杂以及发音不准确等问题。此外，学生在小组活动中可能存在沟通不畅、角色定位不明确等挑战，需要教师给予适当的指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》三年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、家庭结构图表以及与家庭相关的英语歌曲和视频。

3.教学工具：准备彩色卡片、积木或拼图，用于词汇和句型的游戏活动。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置舒适的学习环境，确保学生能够舒适地进行听说活动和小组合作。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.播放一段关于家庭的英语动画片或歌曲，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。

2.提问：“Whatdoyouseeinthevideo/song?Canyoudescribeyourfamily?”（你在视频中/歌曲中看到了什么？你能描述一下你的家庭吗？）

3.学生自由发言，分享自己的家庭情况。

（二）讲授新课（15分钟）

1.介绍家庭相关词汇，如：father,mother,brother,sister,grandparents等。

2.通过图片展示不同家庭结构，引导学生说出对应的英语表达。

3.教授家庭句型：“Thisismyfamily.Theyare...”和“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”

4.通过角色扮演，让学生练习家庭介绍。

（三）巩固练习（20分钟）

1.分组活动：每组学生用所学的词汇和句型介绍自己的家庭。

2.游戏环节：进行“Memorygame”，将家庭图片和对应的英语单词放在卡片上，学生轮流抽取卡片，说出单词和图片对应的家庭成员。

3.竞赛环节：分为两个小组，进行“Familycompetition”，看哪个小组能够更快、更准确地完成家庭介绍。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：“Whatsyourfavoritefamilymember?Why?”（你最喜欢的家庭成员是谁？为什么？）

2.学生自由发言，分享自己的感受。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“Howdoyoufeelaboutyourfamily?”（你对你的家庭有什么感觉？）

2.学生自由发言，分享自己的感受。

3.教师引导学生关注家庭成员之间的关爱和陪伴，培养学生的家庭观念。

（六）核心素养能力的拓展要求

1.通过家庭话题的讨论，培养学生的人际交往能力和沟通能力。

2.引导学生关注家庭和谐，培养学生的责任感和爱心。

3.通过家庭介绍，提高学生的语言表达能力和英语思维习惯。

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显教学过程中的重难点。以下为详细教学过程：

1.导入环节（5分钟）

-播放动画片或歌曲（1分钟）

-提问并引导学生分享（2分钟）

-总结导入（2分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-介绍家庭相关词汇（3分钟）

-展示图片并教授家庭结构表达（3分钟