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初中历史教学中历史演绎推理教学与学生历史理解能力培养的实践研究论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨了历史演绎推理教学与学生历史理解能力培养的实践策略。通过分析历史演绎推理的概念及其在初中历史教学中的应用，提出了相应的教学方法和措施，旨在提高学生的历史理解能力，为我国历史教育改革提供参考。

关键词：初中历史教学；历史演绎推理；历史理解能力；实践研究

一、概念阐述

（一）1.历史演绎推理的概念

历史演绎推理是指以已知的历史事实为依据，运用逻辑思维，推导出新的历史结论的过程。在初中历史教学中，历史演绎推理教学旨在培养学生运用历史知识进行逻辑推理的能力，使学生能够更好地理解和掌握历史发展的

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