2024年九年级语文上册第六单元21智取生辰纲学案新人教版五四制.docVIP

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专题21《智取生辰纲》

【教学目标】

1.详细分析“智押”及“智取”。

2.分析环境描写对情节的作用。

3.鉴赏本文在冲突冲突中刻画人物性格的方法。

4.学习本文精致的构思。

【重点难点】

重点：目标1、3；难点：目标。2、4

【助读资料】

作者简介

施耐庵，元末明初小说家。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。施耐庵博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，辞章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。每为人卜决疑难，当验如响；邻近有病者，自往诊视，药之无不愈，群诧为神。尝取梁山泊故事，著成《水浒》一百二十回，文笔精工，状物肖妙，坊贾喜而刻之，风行遐迩。贾因而致富。此书后辗转流入禁中，太祖见而恶之，曰：“此倡乱之书。是人胸中定有逆谋。不除之必贻大患。”密令疆吏捕之。兵至日，耐庵先已遁去，莫知所终。

作品链接

《水浒传》是中国文学史上第一部描写农夫起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传闻、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，后半部写宋江被招安，攻辽、打方腊，最终以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分确定和热忱讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情抨击。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每个故事又独立成章。

【基础积累】

1.读准下列字音

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