2024-2025学年一年级下册部编版语文教学设计-树和喜鹊（第2课时）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

春季

课题

树和喜鹊（第2课时）

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

教学目标

1．认识“种、每”等生字。会写“他、们、叫、回”。

2．正确、流利地朗读课文，体会树和喜鹊心情的变化。

3．联系上下文理解“邻居”等词语的意思，积累“AABB”式词语。

4．说出树和喜鹊有了邻居后快乐的原因，体会有朋友陪伴的美好。

教学内容

教学重点

1．正确、流利地朗读课文，体会树和喜鹊心情的变化。

2．联系上下文理解“邻居”等词语的意思，积累“AABB”式词语。

教学难点

说出树和喜鹊有了邻居后快乐的原因，体会有朋友陪伴的美好。

教学过程

一、复习回