沉浸式语境下的语言与文化共融：犹他州BES小学中文教学探究.docx

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2025-03-28 发布于上海
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沉浸式语境下的语言与文化共融：犹他州BES小学中文教学探究.docx

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沉浸式语境下的语言与文化共融：犹他州BES小学中文教学探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，国际交流与合作愈发频繁，语言作为沟通的桥梁，其重要性不言而喻。中文，作为世界上使用人数最多的语言之一，承载着悠久的中华文化，在全球范围内的影响力与日俱增。近年来，随着中国经济实力的迅速崛起和国际地位的显著提升，“中文热”在世界各国持续升温。越来越多的国家和地区认识到学习中文对于增进国际交流、拓展经济合作以及促进文化理解的重要意义，纷纷将中文纳入教育体系，推动中文教学的发展。

美国，作为世界上重要的经济体和文化大国，也积极投身于中文教育的热潮之中。自20世纪90年代起，