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以题组教学法为翼，开启数学解题能力提升新征程

一、引言

1.1研究背景

在数学教育领域，解题能力一直是衡量学生数学素养和综合能力的关键指标。数学作为一门基础学科，广泛应用于各个领域，无论是日常生活中的计算，还是科学研究、工程技术等专业领域，都离不开数学知识和解题能力。学生具备良好的解题能力，不仅能够在数学考试中取得优异成绩，更能为其未来的学习和职业发展奠定坚实基础。

在传统数学教学中，教学方法相对单一。教师往往侧重于知识的传授，采用“满堂灌”的方式将数学概念、定理和公式直接灌输给学生，而忽视了学生的主体地位和主动思考能力的培养。这种教学模式下，学生在学习过程中处于被动接受状态，缺乏自主探