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新教材新课标学习心得：统编教材表达要素的深度开发策略

互换是统编教材中的一种创新，是一种双向迁移活动。它利用文本中、文本间甚至超文本的表达元素，通过相互借鉴、相互转换，实现不同表达优势之间的双向迁移，达到一举两得、螺旋上升的效果，在相互碰撞中促进儿童表达能力与思维品质的稳步提升，是一种深度学习策略。

一、互换的优势

教材中最典型的互换是三下故事类文本《慢性子裁缝和急性子顾客》课后练习第3题：“假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生什么样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。”这是对故事中人物性格特点的互换，至少有以下三点优势：

一是视听上变得有趣。矛盾冲突是故事引人入胜的关键所在，裁缝的慢