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2025年《护理交接班制度》考试试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.护理交接班时，对于新入院患者不需要交接的内容是（）

A.入院时间

B.入院方式

C.患者爱好

D.初步诊断

答案：C。护理交接班交接新入院患者主要关注病情相关信息，如入院时间、方式、初步诊断等，患者爱好并非交接班重点内容。

2.以下哪种情况不属于交接班时必须交接的重点患者（）

A.手术后患者

B.病情稳定的慢性病患者

C.危重患者

D.有潜在安全风险的患者

答案：B。手术后患者、危重患者、有潜在安全风险的患者病情相对不稳定或特殊，是交接班重点，而病情稳定的慢性病患者通常不是重点交接对象。

3.护理交接班应采用（）形式进行。

A.口头

B.书面

C.床边

D.以上都是

答案：D。护理交接班可通过口头汇报、书面记录、床边查看患者等多种形式，确保信息准确完整传达。

4.交接班时，接班者应提前（）分钟到岗。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：C。接班者提前15分钟到岗，可进行接班前的准备工作，如阅读交班报告、了解患者情况等。

5.对于抢救患者的护理交接班，以下说法错误的是（）

A.抢救记录可在抢救结束后6小时内补记

B.应交接抢救经过和用药情况

C.不需要交接未完成的治疗护理措施

D.交接患者目前的生命体征

答案：C。对于抢救患者，必须交接未完成的治疗护理措施，以保证护理工作的连续性和患者安全。

6.交接班过程中，发现病情、治疗、物品等不符时，应（）

A.由交班者负责处理

B.由接班者负责处理

C.双方共同查清核实后再进行交接

D.报告护士长处理

答案：C。当发现不符情况时，双方共同查清核实后再交接，避免责任不清和护理差错。

7.护理交接班记录应（）

A.客观、真实、准确、完整、及时

B.可根据个人记忆随意编写

C.只记录主要病情

D.不需要保存

答案：A。护理交接班记录要客观、真实、准确、完整、及时，以保证护理工作的可追溯性和准确性。

8.以下属于护理交接班“十不交接”内容的是（）

A.患者病情不清不交接

B.护理记录未完成不交接

C.物品数量不符不交接

D.以上都是

答案：D。患者病情不清、护理记录未完成、物品数量不符等情况都属于“十不交接”范围，确保交接质量。

9.床边交接班时，接班护士应重点观察患者的（）

A.意识状态

B.生命体征

C.伤口情况

D.以上都是

答案：D。床边交接班时，要全面观察患者的意识状态、生命体征、伤口情况等，以便准确掌握患者病情。

10.连续（）小时以上的护理工作需要进行交接班。

A.4

B.6

C.8

D.12

答案：C。一般连续8小时以上的护理工作需要进行交接班，以保证护理工作的连续性和质量。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.护理交接班制度是保证护理工作（连续性）和（安全性）的重要措施。

答案：连续性；安全性。交接班制度能使护理工作不间断，同时保障患者护理安全。

2.交班者应在交班前完成本班的（护理记录），整理好（物品），为接班者做好准备。

答案：护理记录；物品。准确记录护理情况和整理好物品是交班的基本要求。

3.交接班时，应交接患者的（病情）、（治疗）、（护理）等情况。

答案：病情；治疗；护理。这三方面是护理交接班的核心内容。

4.口头交班一般由（交班护士）进行汇报，（接班护士）认真听取。

答案：交班护士；接班护士。明确双方在口头交班中的角色。

5.书面交班记录应使用（蓝黑或碳素墨水）笔书写，字迹清晰，不得（涂改）。

答案：蓝黑或碳素墨水；涂改。保证书面记录的规范性和严肃性。

6.床边交班应查看患者的（皮肤情况）、（各种管道）、（特殊治疗）等。

答案：皮肤情况；各种管道；特殊治疗。这些都是床边查看患者时需要关注的重点。

7.对于特殊检查、手术患者，应交接（检查或手术时间）、（结果）及（术后注意事项）。

答案：检查或手术时间；结果；术后注意事项。全面交接相关信息利于患者后续护理。

8.交接班过程中，应做到（交清）、（接明），对不清楚的问题要及时询问。

答案：交清；接明。确保信息准确传递。

9.护理交接班应建立（登记本），记录交接班的（时间）、（内容）等。

答案：登记本；时间；内容。便于追溯和管理。

10.若接班者未按时到岗，交班者（不得擅自离岗），应报告（护士长）处理。

答案：不得擅自离岗；护士长。保障护理工作的正常秩序。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.护理交接班只需要口头交接就可以，不需要书面记录。（×）

答案：护理交接班既需要口头交接，也需要书面记录，书面记录能保证信息的准确性和可追溯性。

2.