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以诗启美：中学古典诗歌教学中的审美培育之道

一、引言

1.1研究背景与意义

古典诗歌作为中华优秀传统文化的璀璨明珠，在中学语文教育中占据着举足轻重的地位。从先秦的《诗经》《楚辞》，到唐诗、宋词、元曲，古典诗歌以其独特的韵律、凝练的语言、深邃的意境和真挚的情感，承载着中华民族数千年的智慧与精神追求，成为中学语文教材不可或缺的重要组成部分。在中学阶段开展古典诗歌教学，不仅是对语言文字运用能力的培养，更是对学生文化素养、思维品质和审美能力的全面提升，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有深远意义。

审美培养是教育的重要目标之一，对学生的全面发展起着关键作用。在中学古典诗歌教学中，注重审美培养具有多方面