分式的通分多媒体教学课件.pptVIP

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一、计算

24

通分：把几个异分母分数化成与原来相等

的同分母分数叫通分.

111

将下列分式,,通分

x3y2x2y3xy4

二、

1y2y2

（）

1x3y2x3y2y2x3y4

1xyxy

（2）

x2y3x2y3xyx3y4

1x2x2

（3）

xy4xy4x2x3y4

1xy2xy2



（1`）3232244

xyxyxyxy

1x2yx2y

（2`）

x2y3x2y3x2yx4y4

1x3x3

（3`）

xy4xy4x3x4y4

例1.通分:yx1

(1),,

2x3y24xy

4a3c5b

(2),,

5b2c10a2b2ac2

1.各分母系数的最小公倍数

最简公分母

2.所有因式的最高次幂

1.各项系数的最大公约数

因式分解中公因式的找法

2.相同因式的最低次幂

例2通分

x1

1,

2(x1)x2x

1x

(2),

x2442x

2y2

练习（1）将xy,通分

xy

x3

（2）将,x2x1通分

x1

思考题：已知abc=1，

abc

将,,通分

aba1bcb1cac1

第十课走共同富裕的道路

第二框多种分配方式并存

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–阅读p126，学习下列知识（在课文的相应位置做上记

号）

–1.现阶段我国的分配原则和分配制度是什么？

–2.按劳分配的含义、取决因素？

–3.按生产要素分配的内容主要有哪些？

–4.市场经济条件下的重要分配原则是什么？

–5.国家保护一切合法的劳动收入和非劳动收入

阅读p127，学习下列知识

•我国现阶段实行的分配制度的客观原因是

什么？

•实行这一分配制度有什么重要意义？

阅读p128，学习下列知识

•实现共同富裕，是不是同时富裕？同等富

裕和同步富裕呢？

•实现共同富裕的一般途径是什么？

•实现共同富裕的根本途径是什么？

•实现共同富裕的关键是什么？

•为保障人民的富裕成果，国家还需要做好

哪些事情？