幼儿园防拐骗课件PPT.pptxVIP

幼儿园防拐骗课件PPT单击此处添加副标题汇报人：xx

目录壹防拐骗教育意义贰防拐骗基本知识叁防拐骗情景模拟肆家长与教师的角色伍防拐骗教育活动陆防拐骗课件使用指南

防拐骗教育意义第一章

增强幼儿自我保护意识01通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别可能的危险人物和不安全环境。02教授幼儿在遇到危险时如何向可信赖的成人求助，比如警察、老师或家长。03引导幼儿养成不跟陌生人走、不接受陌生人礼物等安全行为习惯。认识不安全的人和环境学习基本的求助方式培养安全行为习惯

预防儿童失踪案件通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的礼物和邀请，提高他们的自我保护意识和能力。提高儿童自我保护意识01家长应接受培训，了解如何监护孩子，包括不让孩子单独外出，以及如何与孩子建立安全沟通机制。强化家长监护责任02社区应建立儿童安全防范网络，包括邻里互助、信息共享，以及定期的安全教育活动。建立社区防范网络03

家园共育的重要性通过家园合作，教育孩子识别陌生人，学会拒绝和求助，提高自我保护能力。增强儿童自我保护意识家长通过参与防拐骗教育，增强监护责任意识，了解如何在日常生活中保护孩子。提升家长的监护意识家长与教师共同参与，确保幼儿园及家庭周边环境的安全，预防潜在风险。构建安全的教育环境010203

防拐骗基本知识第二章

拐骗儿童的常见手段利用孩子的好奇心伪装成熟人不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任，进而实施拐骗。通过提供玩具、零食或声称有宠物等手段，吸引孩子跟随，从而实施拐骗。制造紧急情况骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散家长注意力，趁机拐走孩子。

如何识别陌生人如果陌生人试图用糖果或玩具引诱，或询问个人信息，应立即警惕并远离。观察陌生人的行为01陌生人可能会用各种借口接近孩子，如请求帮助或假装认识孩子的家长，需教会孩子识别。注意不寻常的接近方式02有些拐骗者会表现得特别友好，试图通过建立信任感来接近孩子，孩子应学会对此保持警觉。警惕过度友好的陌生人03

安全防范小贴士教育孩子们识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志，增强他们的安全意识。认识安全标志0102告诉孩子们不要轻易跟随陌生人，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。不跟陌生人走03教导孩子们记住紧急联系电话，如父母的手机号码、报警电话等，以便在危险时求助。记住紧急电话

防拐骗情景模拟第三章

模拟陌生人接近场景在模拟场景中，教育孩子遇到陌生人搭讪时，坚决不跟对方走，保持安全距离。不跟陌生人走通过角色扮演，让孩子学会拒绝陌生人提供的玩具或糖果等礼物，以防止被诱骗。拒绝陌生人的礼物模拟场景中，教导孩子在遇到陌生人接近时，应立即向身边的老师或家长求助。求助身边的成年人

模拟求助情景模拟孩子在公园与家长走散后，如何向公园工作人员或警察求助的情景。01在公园丢失求助通过角色扮演，教育孩子如何应对陌生人的搭讪，强调不跟陌生人走，不透露个人信息。02遇到陌生人搭讪教授孩子在紧急情况下如何拨打110报警电话，并模拟通话内容，确保孩子能正确表达求助信息。03紧急情况下的求助电话

模拟拒绝陌生人的方法设定一个家庭安全密码，告诉孩子只有知道这个密码的陌生人才是可信的，否则不要跟随。使用安全密码教育孩子们在感到不安全时，立即寻找老师、保安或其他可信赖的成人求助。寻求成人帮助当遇到陌生人提出不合理要求时，孩子们要学会坚定地说“不”，并迅速离开。坚定地说“不”

家长与教师的角色第四章

家长的监护责任家长应教育孩子识别陌生人和潜在危险，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。教育孩子识别危险01家长需与孩子建立信任关系，确保孩子在遇到问题时能及时与家长沟通。建立安全沟通机制02家长应与孩子一起参与安全演练，如模拟陌生人搭讪，增强孩子的应对能力。定期进行安全演练03家长要监督孩子上网行为，防止孩子在网络上遭遇诈骗或不良信息。监督孩子的网络使用04

教师的安全教育职责教师需制定全面的安全教育计划，确保幼儿了解基本的自我保护知识和技能。制定安全教育计划定期组织防拐骗演练，通过模拟场景让幼儿学会在危险情况下如何求助和逃脱。开展防拐骗演练教师应教育幼儿识别不熟悉的成人，强调不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请。教育幼儿识别陌生人与家长保持密切沟通，共同制定幼儿的安全教育策略，确保家园教育一致性。沟通与家长的合作

家园合作策略定期沟通会议家长和教师应定期举行会议，讨论孩子的进步和潜在问题，共同制定教育计划。紧急联系机制建立有效的紧急联系机制，确保在紧急情况下家长和教师能迅速沟通，共同保护孩子安全。家庭作业与活动安全教育工作坊教师可以设计一些家庭作业和活动，鼓励家长参与孩子的学习过程，增强亲子互动。组织专门的安全教育工作坊，教育家长和孩子如何识别和防范拐骗等危险情况。

防拐骗教育活动第五章

安全教育主题班会角色扮演游戏01通过模