人教版五年级下册数学期末考试卷（典型题）word版.docxVIP

人教版五年级下册数学期末考试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（??）。

A.1??????B.7??????C.9

2.从上面看如图的立体图形，正确的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（?）。??????

A.21600平方厘米?????B.150平方厘米?????C.125立方厘米

4.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（?）。?

A.100????B.105????C.120

5.下面的几何体从侧面看，图形是的有（??）。??

A.（1）（2）（4）????B.（2）（3）（4）????C.（1）（3）（4）

6.两个不同的质数相乘，积的因数有（??）。??

A.2个??????B.3个??????C.4个?

二.判断题(共6题，共12分)

1.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（??）

2.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（??）

3.两个奇数的积可能是奇数，也可能是偶数。（??）

4.我在正面看到的是，它可能是。（??）

5.两个相邻的自然数，一个是质数，另一个一定是合数。（??）

6.92是23的倍数，23是92的约数。（??）

三.填空题(共6题，共17分)

1.填一填。

7090立方厘米＝（??）立方分米

6000立方厘米＝（??）升

300立方厘米＝（??）毫升

420毫升＝（??）立方厘米＝（??）立方分米

7立方米9立方分米＝（??）立方分米

2.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

3.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（??）厘米。

4.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（??）倍，它的体积就扩大（??）倍。

5.34000mL=（??）L；1L2mL=（??）mL

6.从0，1，5，9中任选3个数字组成三位数，最大的三位数是________，最小的三位数是________，同时是2，3，5的倍数的数有________和________。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共10分)

1.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.量一量、画一画。

将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。

将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。???

六.解答题(共6题，共29分)

1.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？

3.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

4.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

5.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.7.09；6；300；420；0.42；7009

2.8；1000；10

3.5

4.4；8

5.34；1002

6.951；105；150；510

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：

2.解：如图所示

六.解答题

1.72÷4÷2＝9（厘米），9×9×（9+2）＝891（立方厘米）。

答：原来长方体的体积是891立方厘米。

2.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。

3.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。

4.解